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初中现代诗歌写作训练教案

一、教案取材出处

《初中语文教学参考》

《现代诗歌写作教程》

教育部基础教育课程教材发展中心

二、教案教学目标

培养学生理解和欣赏现代诗歌的能力。

提高学生运用现代诗歌写作技巧的能力。

增强学生的文学素养和审美情趣。

三、教学重点难点

序号

教学重点

教学难点

1

现代诗歌的基本写作技巧

如何在诗歌中运用比喻、象征等修辞手法

2

现代诗歌的节奏和韵律

如何把握诗歌的节奏和韵律，使诗歌更具美感

3

现代诗歌的主题和情感表达

如何在诗歌中表达个人情感和主题思想

4

现代诗歌的构思和创作

如何构思和创作一首优秀的现代诗歌

教学重点：

现代诗歌的基本写作技巧：通过学习现代诗歌的基本写作技巧，使学生掌握诗歌的写作方法，提高写作水平。

现代诗歌的节奏和韵律：使学生了解诗歌的节奏和韵律在诗歌创作中的重要性，学会运用节奏和韵律使诗歌更具美感。

现代诗歌的主题和情感表达：引导学生关注诗歌的主题和情感表达，提高学生的文学素养和审美情趣。

教学难点：

如何在诗歌中运用比喻、象征等修辞手法：帮助学生理解比喻、象征等修辞手法在诗歌中的作用，学会在创作中运用这些手法。

如何把握诗歌的节奏和韵律：使学生掌握诗歌的节奏和韵律，学会在创作中运用节奏和韵律，使诗歌更具美感。

如何在诗歌中表达个人情感和主题思想：引导学生关注诗歌的主题和情感表达，学会在创作中表达个人情感和主题思想。

四、教案教学方法

小组讨论法：通过小组合作，让学生在交流中学习现代诗歌的写作技巧。

案例分析法：选取优秀的现代诗歌作品进行分析，让学生从中学习写作技巧。

角色扮演法：让学生扮演诗人，体验诗歌创作的全过程。

写作实践法：通过实际写作练习，让学生巩固所学知识。

五、教案教学过程

导入：

教师简要介绍现代诗歌的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。

提问：同学们，你们知道什么是现代诗歌吗？它有哪些特点？

讲授新课：

诗歌写作技巧：

教师讲解现代诗歌的基本写作技巧，如比喻、象征等。

通过PPT展示一些优秀诗歌作品，让学生分析其中的写作技巧。

小组讨论：同学们，你们认为这些诗歌运用了哪些写作技巧？它们是如何运用的？

诗歌节奏和韵律：

教师讲解诗歌的节奏和韵律在诗歌创作中的重要性。

举例说明：如《再别康桥》中的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。

学生跟读，感受诗歌的节奏和韵律。

诗歌主题和情感表达：

教师讲解诗歌的主题和情感表达在诗歌创作中的重要性。

分析一些诗歌作品的主题和情感表达。

学生分享自己创作的诗歌，教师点评。

实践练习：

学生分组，每组选择一个主题，进行诗歌创作。

教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。

学生展示自己的作品，教师点评。

教师总结本节课的学习内容，强调现代诗歌写作技巧的重要性。

学生回顾本节课所学，分享自己的收获。

六、教案教材分析

序号

教材内容

教学分析

1

现代诗歌的基本写作技巧

通过学习现代诗歌的基本写作技巧，使学生掌握诗歌的写作方法，提高写作水平。

2

诗歌的节奏和韵律

使学生了解诗歌的节奏和韵律在诗歌创作中的重要性，学会运用节奏和韵律使诗歌更具美感。

3

诗歌的主题和情感表达

引导学生关注诗歌的主题和情感表达，提高学生的文学素养和审美情趣。

4

诗歌的构思和创作

帮助学生掌握诗歌的构思和创作方法，提高学生的诗歌创作能力。

七、教案作业设计

作业设计旨在巩固学生在课堂上学到的现代诗歌写作技巧，同时激发学生的创造力和想象力。具体的作业设计：

诗歌模仿练习：

学生选择一首自己喜欢的现代诗歌，分析其写作手法、节奏和韵律，然后模仿创作一首新的诗歌。

模仿诗歌的题目和主题保持一致，但内容可以是原创的。

作业提交后，教师将选取部分作品进行课堂展示和点评。

主题诗歌创作：

教师给出一个特定的主题，如“自然之美”、“时光流逝”等。

学生根据主题创作一首现代诗歌，要求体现主题思想，并运用所学的写作技巧。

鼓励学生尝试不同的诗歌形式，如抒情诗、叙事诗等。

诗歌创作讨论：

学生分为小组，每组选定一首现代诗歌，进行讨论和分析。

讨论内容包括诗歌的意象、情感、结构等。

小组内选出一名代表，向全班分享讨论成果。

作业类型

操作步骤

具体话术

诗歌模仿练习

选择一首诗歌，分析其写作手法，模仿创作。

“同学们，我们刚才学习了诗歌的写作技巧，现在请大家尝试模仿一首诗歌，看看你们能否创造出自己的诗意。”

主题诗歌创作

根据给定主题创作诗歌。

“我们将进行主题诗歌创作，请大家发挥想象力，用诗歌表达你对‘自然之美’的理解。”

诗歌创作讨论

分组讨论选定诗歌，进行分享。

“现在，每个小组都有一位代表要分享他们的讨论成果，我们来看看哪些诗歌能够触动我们的心灵。”

八、教案结语

在本节课的结语部分，教师将通过以下环节与学生进行互动，总结教学成果，并激发学生的学习兴趣。

回顾总结