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3.1基本不等式第三章不等式高中数学必修5目标定位难点:基本不等式中等号成立的条件.【学习目标】1.理解基本不等式的内容及证明方法;2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小;3.能初步运用基本不等式证明简单的不等式.【重、难点】重点:理解基本不等式的几何意义,并从不同角度探索基本不等式的证明过程;学习目标和重难点知识链接不等式的性质?1.证明不等式常用什么方法?答:比较法,综合法,分析法.??新知探究(一)均值不等式的证明?证明:方法1)作差法?新知探究方法2)分析法(下面是分析法的证明过程,请将其补充完整)??????(一)均值不等式的证明新知探究方法3)综合法?(一)均值不等式的证明新知探究?答:两个正实数的算数平均数大于或等于它们的几何平均数.(一)均值不等式的证明?新知探究(二)均值不等式的几何解释新知探究?(二)均值不等式的几何解释??新知探究(三)均值不等式证明不等式??典例解析(三)均值不等式证明不等式??新知探究(四)不等式求最值【解题反思】应用基本不等式求最值,需要注意哪些条件?答:一正(即两数均为正数),二定(有定值:和为定值,积有最大值;积为定值,和有最小值),三相等(等号能取到).新知探究(四)不等式求最值
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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