第三课第一课时《我向国旗敬个礼》、《少先队鼓和号》课件 一年级音乐下册 湘艺版（2024）.pptxVIP

《我向国旗敬个礼》、《少先队鼓和号》第三课第一课时（湘教版）一年级下

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结

本课目标审美感知艺术表现文化理解认识打击乐器大鼓、小鼓，并能运用“练一练”读读拍拍中的节奏为《少先队鼓号曲》进行伴奏，体验鼓号队演奏的乐趣学习歌曲《我向国旗敬个礼》,积极参与课堂活动，了解少先队员基本礼仪，能用坚定、自信的情绪演唱歌曲通过音乐的参与实践，做一名合格的少先队员

新课导入请同学观看视频，你知道他们在做什么吗?

新课导入他们在参加出旗活动。你们看!有出旗手、升旗手和神气十足的鼓号队员，还有一群少先队员在观看升旗呢!同学们想不想加入他们?让我们也来学学《少先队鼓号曲》,一起参加出旗活动吧

认识乐器1.认识大鼓，学习大鼓的节奏(1)请同学们看一下老师手里拿着的就是大鼓，请同学们仔细观看它的特点。（2）请两位同学随乐自由敲击大鼓，感受大鼓的音色。

认识乐器请同学们拿起大鼓“练一练”读读拍拍中大鼓的节奏。(3)我们一起来边读大鼓的节奏边敲击大鼓，注意休止符处握拳不敲击。（4）请同学们随《少先队鼓号曲》演奏大鼓，没有乐器的学生可以拍手，也可以轻轻拍击桶子或课桌模拟大鼓演奏。

认识乐器2.认识小鼓，学习小鼓节奏。(1)请同学们看到老师手中的小鼓，老师范奏一下，请同学们注意观察小鼓的特征和音色。

认识乐器(2)请两位同学拿起手中的小鼓“练一练”读读拍拍中小鼓的节奏。

认识乐器(3)边读小鼓的节奏边敲击小鼓，休止符处握拳。（4）请同学们随《少先队鼓号曲》演奏小鼓，没有乐器的学生可以拍击双腿，也可以轻轻敲击盆底或桌椅模拟小鼓演奏。

认识乐器3.大鼓与小鼓的合奏练习。请同学们分两组分别练习大鼓和小鼓的节奏，熟练后合做演奏。

聆听歌曲请同学们聆听歌曲，听一听这是关于什么的歌曲？少先队员向国旗敬礼

学唱歌曲很好，下面我们来读一下歌曲的歌词。

学唱歌曲接下来我们来学唱一下歌曲的旋律，老师唱一句，同学们跟唱一句。

学唱歌曲现在我们来跟范唱哼唱一遍旋律。

学唱歌曲同学们真的是太认真了，学得真快！下面请同学们挺直小身体，带着欢快的情绪跟伴奏唱一下歌曲吧！

合作探究请同学们听老师唱，你们以拍手和拍腿的方式模拟大鼓、小鼓演奏，为我伴奏吧。

综合表现1.学做旗手、护旗手、号手动作(1)同学们观察老师示范旗手动作并进行模仿。

综合表现请同学们随乐表现旗手动作，我们一起来选出优秀旗手。

学唱歌曲请同学们听音乐跟唱，并用手做喇叭状，模仿小号的声音，用“哒”模唱旋律。

模拟出旗仪式现在我们来进行出旗表演，看谁表演得最神气、最自豪!旗手出列!接旗!护旗手出列!号手出列!鼓手出列!

完整展示请1组同学们用大鼓小鼓为歌曲伴奏，2组同学以拍手和拍腿的方式伴奏，3组同学跟伴奏演唱歌曲，注意歌曲最后的敬礼动作要做准确！

展示评价请同学们上台展示并相互评价。

课堂小结同学们，今天的音乐之旅真是太精彩了!我们不仅一起探索了美妙的音乐世界，认识了两种有趣的乐器，还学会了用他们为歌曲伴奏。希望大家能继续保持自己的热爱，用音乐点亮自己的生活！