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2025年统计学专业期末考试题库——统计软件应用与绿色经济政策实施试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、统计软件应用
要求:本部分主要考查学生运用统计软件进行数据处理和分析的能力。请使用SPSS软件完成以下分析。
1.将以下数据录入SPSS,并计算平均值、标准差和中位数。
2.1,3,4,5,6,7,8,9,10,11
2.使用SPSS软件进行以下描述性统计:
(1)计算年龄的平均值、标准差和方差。
(2)计算收入的中位数和众数。
(3)计算教育程度的频数和百分比。
3.使用SPSS软件进行以下分组变量分析:
(1)根据性别分组,比较两组的年龄平均值和标准差。
(2)根据教育程度分组,比较两组的年收入平均值和标准差。
4.使用SPSS软件进行以下相关性分析:
(1)计算年龄和收入之间的相关系数。
(2)根据相关系数,判断年龄和收入之间的线性关系。
5.使用SPSS软件进行以下假设检验:
(1)假设检验:年龄与教育程度之间存在显著相关性吗?
(2)假设检验:性别与年收入之间存在显著相关性吗?
6.使用SPSS软件进行以下方差分析:
(1)根据教育程度分组,进行方差分析,比较各组平均年龄的差异是否显著。
二、绿色经济政策实施
要求:本部分主要考查学生对绿色经济政策实施效果的评估能力。请根据以下数据进行分析。
1.根据以下数据,计算绿色经济政策实施前后碳排放量的变化百分比。
(1)绿色经济政策实施前碳排放量:100万吨
(2)绿色经济政策实施后碳排放量:80万吨
2.使用以下数据,分析绿色经济政策对以下指标的影响:
(1)能源消耗:计算绿色经济政策实施前后能源消耗的差值。
(2)水资源消耗:计算绿色经济政策实施前后水资源消耗的差值。
(3)固体废物排放:计算绿色经济政策实施前后固体废物排放的差值。
3.使用以下数据,分析绿色经济政策对以下指标的影响:
(1)GDP增长率:计算绿色经济政策实施前后GDP增长率的差值。
(2)失业率:计算绿色经济政策实施前后失业率的差值。
4.使用以下数据,分析绿色经济政策对以下指标的影响:
(1)居民收入:计算绿色经济政策实施前后居民收入的差值。
(2)环境污染:计算绿色经济政策实施前后环境污染指数的差值。
5.根据以下数据,进行以下分析:
(1)计算绿色经济政策实施前后碳排放量的变化百分比。
(2)根据变化百分比,分析绿色经济政策实施效果。
6.根据以下数据,进行以下分析:
(1)根据居民收入的变化百分比,判断绿色经济政策实施是否对居民收入产生了积极影响。
(2)根据环境污染指数的变化百分比,判断绿色经济政策实施是否对环境污染产生了积极影响。
四、回归分析
要求:本部分主要考查学生对回归分析方法的应用能力。请使用SPSS软件完成以下回归分析。
1.使用SPSS软件,根据以下数据建立年龄与年收入之间的线性回归模型。
(1)年龄:20,25,30,35,40,45,50
(2)年收入:30,35,40,45,50,55,60
2.根据建立的线性回归模型,预测年龄为60岁时的年收入。
3.分析回归模型的拟合优度,判断模型的解释力。
4.使用SPSS软件,根据以下数据建立教育程度与年收入之间的多元线性回归模型。
(1)教育程度:本科,硕士,博士
(2)年收入:40,50,60;50,60,70;60,70,80
5.根据多元线性回归模型,预测一个具有硕士学历且年龄为35岁的人的年收入。
6.分析教育程度对年收入的影响,判断教育程度是否对年收入有显著影响。
五、时间序列分析
要求:本部分主要考查学生对时间序列分析方法的应用能力。请使用EViews软件完成以下时间序列分析。
1.将以下数据录入EViews,并绘制时间序列图。
(1)月均销售额:100,110,120,130,140,150,160,170,180,190
2.使用EViews软件,对上述时间序列数据进行平稳性检验。
3.使用EViews软件,对平稳的时间序列数据进行自回归模型(AR)拟合。
4.根据自回归模型,预测下一个月的销售额。
5.分析自回归模型的残差,判断模型是否存在自相关。
6.使用EViews软件,对时间序列数据进行移动平均模型(MA)拟合。
六、假设检验与决策分析
要求:本部分主要考查学生对假设检验和决策分析的应用能力。请使用Excel软件完成以下分析。
1.使用Excel软件,根据以下数据,进行单样本t检验,假设检验平均值为50。
(1)样本数据:
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