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Unit10Greatstorybooks第3课时教学设计

【内容来源】上海教育出版社(2015年版)六年级下册Module4Unit10

【主题】Doasurvey,Learnthesounds,Thinkandwrite

【课时】第3课时

一、教学目标(Teachingaims)

1.通过Doasurvey的活动，帮助学生操练和巩固语言知识。

2.通过Thinkandwrite的写作练习，帮助学生巩固和综合运用语言知识。

3.通过Learnthesounds的教学活动，帮助学生了解句子的语调。

4.通过单元任务(Task)，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，制作一幅读书周的海报。

二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)

1.语音学习：句子的语调。

2.句型复习：Thestoryisaboutanuglyduckling.Andersenwrotethestories.

三、教学准备(Teachingpreparation)

课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。

四、教学过程(Teachingprocess)

Pre-taskpreparations

1.出示故事图片，让学生以快