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- 2025-04-19 发布于河南
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Unit9第3课时精品教学设计
课题
3
单元
Unit9Greatcitiesoftheworld
学科
英语
年级
六年级上
学习
目标
1.帮助学生学习字母a和字母组合er、ir、ur、or在单词中的发音。
2.通过Thinkandwrite的练习,学生根据提示填空完成简短的句子,培养学生写作能力。
3.通过模仿Thinkandwrite制作三个城市的“名片”并作介绍,培养学生运用语言的能力。
4.通过学习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能
重点
语音:er,ir,ur,or,a
通过Thinkandwrite的练习,学生根据提示填空完成简短的句子,培养学生写作能力。
难点
语音:er,ir,ur,or,a
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Review.
英译汉连线配对。
复习前面所学知识,采取抢答模式。
复习回顾。
讲授新课
1.Askandanswer.
同学两两间看图进行对话。
HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijing?
Ittakesabout2hoursbyplaneor5hoursbytrain.
Howlongdoesi
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