《云中锦书来》人教版(新教材)小学美术五年级上册第1课时核心素养目标图像识读:观察教材里各类书信图片,识别传统书信抬头、正文、结束、日期署名的章法结构。审美判断:感受不同书信书法的笔墨美感,体会书信文字布局带来的审美效果。美术表现:尝试用简单线条临摹书信局部书法,感受手写文字的温度。文化理解:体会书信承载的真挚情感,理解古今通信方式变化,但情感交流的内核不变。情境导入01谈话激趣同学们,古人没有手机,他们靠书信传递思念,书信也叫尺素、雁足。揭示课题一纸书信,承载万千情意,今天我们一起学习《云中锦书来》。浏览教材素材翻开课本,看一看书中为我们准备了
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