人音版(新教材)小学音乐四年级上册第5单元《蜜蜂过江》审美感知:体会3/4拍强?弱?弱节拍与快板速度;分辨主题一急促跳跃、主题二舒展悠长的不同情绪,理解两个主题分别对应蜂群、江水的音乐形象。 艺术表现:听主题一模仿蜜蜂飞舞动作;画出主题二旋律线条;分角色跟随音乐,用肢体演绎乐曲场景。文化理解:了解作曲家朱践耳,知晓作品出自《纳西一奇》,感受纳西民族音乐特色;明白管弦乐依靠节奏、旋律来塑造音乐画面。创意实践:完成课本选择习题,勾画旋律走向;小组创编肢体动作,完整演绎蜜蜂过江的情景。核心素养目标情境导入,节拍热身与初听01蜜蜂飞舞律动跟随3/4拍,强拍抖动手腕
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