《拉萨谣》人音版(北京)小学音乐四年级上册第3单元核心素养目标审美感知:感受歌曲深情舒展的藏族音乐风格,体会女声独唱醇厚的音色,感受旋律起伏带来的真挚情感。艺术表现:能够跟随音乐哼唱课本方框标记的曲谱,模仿藏族舞蹈简单动作,把握歌曲中衬词“呀拉索嘞”的演唱韵味。文化理解:了解拉萨、藏族风情,认识青稞酒、氆氇等藏地事物,感受藏族音乐文化,萌发对少数民族音乐的喜爱。创意实践:结合课本探索任务,小组合作跟着音乐做藏族律动,交流听过的藏族歌曲,大胆展示。雪域初相见01雪域看一看同学们,我们一起来看看这张美丽的图画,找找图里的布达拉宫、经幡和牦牛。认识新乐曲今
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