第3单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《火车向着韶山跑》核心素养目标审美感知:感受2/4拍欢快的节拍,听辨乐曲里模仿火车鸣笛、车轮滚动的音乐片段,体会乐曲热烈欢快的情绪。艺术表现:能够读念课本上三组火车节奏,用声音、身体动作模仿火车,运用节奏完成火车开动情景创编。文化理解:简单了解乐曲背景,感受作品积极向上的音乐情感。创意实践:落实课本任务,使用教材提供的节奏,合作设计火车开动的音乐情景。·CHAPTER1·小火车来啦,情境导入水彩火车看一看小朋友们,请看一看书上这幅美丽的插画,画上面画的是什么呢。火车声音猜一猜想一想,火车开动的时候,会发出哪些
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