第1单元《成长足迹》苏少版(新教材)小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知:回顾本单元《童声里的中国》《生长吧》《祝你快乐》三首作品;分辨铜管乐器音色,识别管乐合奏、民族管弦乐、交响乐队三种演奏形式,感受不同体裁音乐的美感。艺术表现:能和同伴合作表演三首作品中的一首,演唱、律动、演奏均可;表演中展现乐曲段落的音乐变化,保持良好的舞台精神风貌。创意实践:小组合作编排展示节目;学会从曲式、音乐变化、精神风貌三个维度进行同伴互评,提升音乐评价能力。文化理解:在表演与聆听中体会爱国主题与少年成长主题,向祖国献礼,感受不同乐队形式的音乐魅力,梳理单元学习收获。单元回顾?走进成长足迹01
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