第1单元《生长吧》苏少版(新教材)小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知:感受歌曲4/4拍,活泼、积极向上的情绪;认识G大调,了解G大调音阶键盘,体会旋律轻快灵动的特点,感受歌曲充满朝气、蓬勃生长的音乐美感。艺术表现:能够用明亮、富有朝气的声音完整演唱《生长吧》,把握歌曲反复记号、休止符、长音;熟悉G大调的音高,演唱时做到乐句换气自然,强弱层次清晰。创意实践:小组合作,为歌曲设计律动动作;尝试设计力度变化,表现种子发芽、少年成长的画面;跟随旋律进行歌唱表演。文化理解:理解歌词含义,感受少年在关爱中学习做人、立志成长的美好愿望,体会积极向上、蓬勃生长的少年情怀。情境导
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