《魅力舞台》人教版(新教材)小学音乐六年级上册第3单元核心素养目标审美感知:聆听中外歌剧、音乐剧片段,感受声乐演唱、器乐配乐不同表现力,体会作品的情绪色彩。艺术表现:能够分辨独唱、合唱等演唱形式,感受旋律特点,简单哼唱主题片段。文化理解:了解我国红色歌剧与国外经典音乐剧、歌剧,知晓服装、化装、灯光道具在戏剧表演中的价值。创意实践:小组合作听辨对比作品,观察剧照开展讨论,总结舞台艺术的多种表现要素。舞台初遇情境导入同学们,每个人家乡都有好听的音乐,今天我们一起来学习《寻声家乡》。剧照看一看同学们请看大屏幕,这些精彩的画面,都来自歌剧和音乐剧的舞台。揭示本课主题今天我们走
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