《竖笛练习(一)》苏少版(新教材)小学音乐六年级上册第1单元核心素养目标审美感知:感受乐曲2/4拍,行进速度、雄壮有力的风格;识别重音记号、换气记号、延音线,体会记号对塑造坚定昂扬音乐形象的作用,感受《红星歌》红色主题的力量感。艺术表现:掌握C调竖笛演奏指法;练习平稳气息,饱满吹奏mi、re、do;准确演奏重音、换气、连音;能够完整演奏《红星歌》片段,做到节奏稳定、音色饱满。创意实践:分组开展唱、奏结合,尝试队列表演;小组互相聆听、纠正气息与重音;可设计简单力度起伏,丰富演奏表现力。文化理解:感受《红星歌》所蕴含的革命少年积极向上、勇敢坚定的精神,体会红色音乐作品的感染力。
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