语文阅读能力培养及训练一(概括文章主要内容).pptVIP

语文阅读训练;;;;三年级阅读训练;教学目标：

1、初步了解短文〔自然段〕的几种段式。

2、了解三年级常用的概括文意的几种方法。

3、结合典型范文，指导学生具体问题具体分析，掌握方法，有效组织语言，初步形成概括能力。;三年级常见段式的总结分类

1、总分关系

〔1〕总分

〔2〕分总

〔3〕分总分

〔4〕有干扰的总分总类

2、并列关系

3、顺承关系〔按照事件或事物的顺序或联系顺成表达或描写，没有概括性很强的中心句段。〕;概括短文主要内容〔自然段意〕的一般方法

1、中心句法〔摘录原句或稍作修改法〕

2、取主舍次法;啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许多法宝,它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木头里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。;田野里，沉甸甸的稻穗〔suì〕压弯了茎杆的腰，一阵风吹来，荡起金黄色的稻浪；高粱顶着火红火红的穗儿，好似一团烈火在燃烧。果园里，苹果熟了，红彤彤的大苹果三个五个挤在一起，把树枝压得低垂着；葡萄架下挂满了成串的葡萄，有淡绿的、紫红的、奶白的，在阳光照射下闪着光亮。秋天真是丰收的季节。;清晨，我来到了长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二座引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路，公路两旁是人行道，宽敞的公路上行人、车辆穿梭似地来来往往。;每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,??的根可以入土20米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向四周延伸的直径到达27米。你说,植物的根系是不是很庞大啊?;人可以靠身体自己来调节体温。例如:皮肤血管的扩张和收缩,出汗的多和少,都能调节热的发散。另外,可以靠增减衣服来调节体温。天气热,要少穿点衣服,便于身体散热;天气冷,要多穿衣服,防止身体热散失过多。;人可以靠身体自己来调节体温。例如:皮肤血管的扩张和收缩,出汗的多和少,都能调节热的发散。;人可以靠增减衣服来调节体温。天气热,要少穿点衣服,便于身体散热;天气冷,要多穿衣服,防止身体热散失过多。;海洋里的沙丁鱼是讲礼貌的。它们在前进的时候，要是遇到狭小的地方，就会自觉地排成整整齐齐的队伍，有先有后地游过去。沙丁鱼又是最讲纪律的。在排队伍时，有一定的规矩：年龄较大的分到水下层去列队，年龄较小的分到水的上层去列队。在行进中总是保持着差不多相等的距离，它们真好似是受过严格训练似的。;下雪了！我们城里的孩子难得在雪地里玩耍，今天我得尽

情玩玩，我心里美滋滋地想着。我们几个小朋友先在院子中间

堆了一个大大的雪人。然后一个小伙伴说:“咱们去花园打雪仗玩

吧！”“好！好！”我们异口同声地答复。我们先弄了好多雪，然

后把它们做成雪球，最后把它们放在各个地方。你打我，我打

你。玩的可带劲了,正在这时，一个小朋友把雪球扔到了另一个

小朋友的脖子里。他的内衣都湿了，把他冷的直哆嗦。但是

他仍旧继续玩,没有让我们看出他冷的表现。我们一起嬉戏着。

从早晨一直玩到中午，直到家长喊我们吃饭才恋恋不舍地离开

花园。;小树在狂风中不停地摇摆着。春明看见了，焦急地说：“咱们赶紧回家，快去拿竹竿和绳子救救小树苗！”春明和方红放下书包拿着工具，顶着风向草坪跑去。他们回到了小树边，就动手为小树做固定。春明一条腿跪着，一条腿蹲着，扶住小树苗和竹竿，不让小树弯下“腰”，他把竹竿插到土里边。方红用绳子把竹竿和小树绕了几下，绑好，他还在树中间和树的上局部又绑了一下，让它更巩固。

;五年级阅读训练;阅读文章三步走

用心读文、读懂大意

审题再读、要点画批

组织语言、简要答复;概括文章主要内容的方法