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中职体育“学练赛评”一体化教学模式策略探究

目录

中职体育“学练赛评”一体化教学模式策略探究（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、中职体育教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教学模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3教学资源与师资队伍状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、学练赛评一体化教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1模式理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2模式结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1学练环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2赛事环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.3评价环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3模式实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、学练赛评一体化教学模式策略探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1教学内容与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1.1教学内容选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1.2教学方法多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.1评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.2评价方法多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3教学资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3.1校内资源优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.2校外资源拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.4师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.4.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4.2教师团队协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

五、学练赛评一体化教学模式实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、学练赛评一体化教学模式效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.1效果评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.2效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.3效果评价结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．