第十九章 一次函数 同步练习（含答案）-2024-2025学年人教版八年级数学下册.pdfVIP

第十九章一次函数

19.1函数

19.1.1变量与函数

1.变（量与常量）小王计划用100元钱买乒乓球，所购买的个数W（单位：个）与单价n（单位：元/个）的关系式IV

100I

左)

A.100是常量,W,n是变量

B.100,W是常量,n是变量

C.100,n是常量,W是变量

D.无法确定

2.函（数）下列表示y与x之间关系的图象，y不是x的函数的是)

3.自（变量的取值范围）函数2

y=x+盍的图象上的点Px（,y）一定在)

A.第一象限B.第二象限

C.第三象限D.第四象限

4.函（数解析式）如图，已知正方形ABCD、正方形CEFG的边长分别为10和5,且点B,C,E在同一条直线上，点

P是边EF上一动点，连接PB.若PE=x,则阴影部分的面积y与x之间的关系式为

5.函（数值）根据如图所示的程序计算函数值，若输入的x的值为|,则输出的函数值为

6.(函数解析式、自变量的取值范围、函数值)已知水池有800m3的水，每小时抽走50nF的水

⑴写出剩余水的体积Q(单位：m3)与时间t(单位：h)之间的函数解析式；

⑵写出自变量t的取值范围；

(3)10h后，水池还有多少水？

19.1.2函数的图象

1.(函数的图象)匀速向一个容器内注水，在注满水的过程，水面的高度h与时间t的函数关系如图所示，则

该容器是下列四个的()

B6n?

ABCD

2.(函数的图象)一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地，快车的速度为100k向h,特快车的速度

为150km/h,甲、乙两地之间的距离为Wkm,两车同时出发，则能大致表示两车之间的距离y(km)与快车行驶时

间t(h)之间函数图象的是

3.(函数的图象)某天早晨，王老师从家出发步行前往学校，途在路边一饭店吃早餐，如图所示是王老师从家

到学校这一过程路程s(m)与时间t(min)之间的关系.

(1)学校离他家m,从出发到学校，王老师共用了min；

(2)王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快?吃完早餐后的平均速度是多少?

(3)王老师吃早餐用了多长时间?

4.(函数的三种表示方法)在一次实验，老师把一根弹簧秤的上端固定，在其下端悬挂物体，测得弹簧秤的长

度y(cm)随所挂物体的质量x(kg)变化关系的图象如图所示.

(1)根据图象信息补全表格：

x/kg012345

y/cm810121416

(2)写出所挂物体质量在0至5kg时弹簧秤长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)的函数关系式；

⑶结合图象，写出弹簧秤长度是怎样随悬挂物体质量的变化而变化的.

专项点睛5利用函数图象分析问题

1.甲、乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程S(米)与时间t(分钟)之间的关系如图所示，