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第十六章 二次根式 同步练习(含答案)-2024-2025学年人教版八年级数学下册.pdfVIP

第十六章 二次根式 同步练习(含答案)-2024-2025学年人教版八年级数学下册.pdf

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第十六章二次根式

16.1二次根式

1.使代数式普有意义的x的取值范围是()

3x-l

1

A.x0B.x牛一

一3

C.X取一切实数D.XNO且久力[

2.2,5,m是某三角形三边的长,则—3)2+Jm(—7产等()

A.2m-10B.10-2m

C.10D.4

3.二(次根式非负性的应用)已知为整数,则正整数n的最小值为()

A.3B.9C.18D.21

4.二(次根式性质的应用)要使—2尸=成立,x的取值范围是_______.

5.二(次根式非负性的应用)已知实数x,y,m满足+2+|3x+y+m\=0,且y为负数,则m的取值范围是

6.结(合数轴化简二次根式)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则化简笳+—6)2—|a+b|的结

果是•

-101

7.二(次根式性质的应用)观察:

①口1=28

②F=

③乒=心

⑴根据以上规律,按顺序写出第④个式子;

⑵用含自然数n(吟1)的代数式表示你观察到的规律.

8.二(次根式的性质)小明在学习二次根式时,碰到这样一道题,他尝试着运用分类讨论的思想解题:

题目:若代数式-1尸+加一2尸的值是1,求m的取值范围.

2

解:y/m(-)+Jjn(—2尸=|m-1|+|m-2当ml时,原式=l(-m)+2(-m)=3-2m,令3-2m=l,解得m=l舍(

去);

当lm2时,原式=m(-l)+2(-m)=l,符合题意;

当m2时,原式=m(-l)+m(-2)=2m-3,令2m-3=l,解得m=2舍(去).

所以m的取值范围是lm2.

请你根据小明的做法,解答下列问题:

m32

⑴当3女吟5时化简:7(-)+((右一5尸=_.

2

2()若代数式V2(-m)-1苗(一6/的值是4,求m的取值范围.

16.2二次根式的乘除

1.最(简二次根式)下列各式化简后的结果为3内的是()

A.V6B,V12

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