高考化学一轮复习第10讲仪器的组合与创新使用.pptx

;与压强有关的实验操作;【学生活动一】分析下列实验装置的作用，试用压强变化解释其原理。;【学生活动二】分析下列实验装置的作用，试用压强变化解释其原理。;仪器图形与名称;【学生活动三】思考：

1.进行与气体有关的实验时，第一步操作是什么？

2.分析下列装置，简述检验装置气密性的方法，并从压强变化的角度理解其原理。;【学生活动四】分析下列防倒吸装置的原理及应用。;【学生活动五】实验室用下列实验装置测定反应速率，试分析该装置的有可能产生的误差，并提出改进措施。;【练习1】欲测定金属镁的相对原子质量，请利用下图给定的仪器组成一套实验装置(每个仪器只能使用一次，假设气体的体积可看作标准状况下的体积)。;【学生活动六】实验室用下列实验装置测定气体体积，试分析测定原理，总结读数注意事项。;【课堂小结】与压强有关的实验操作：

（1）排液（集气）

（2）气体制备简易装置

（3）气密性检查

（4）平衡压强防堵塞

（5）防倒吸（用倒吸）

（6）定量测定气体的体积等等;【练习2】金属Ni对H2有强吸附作用，被广泛用于硝基或羰基等不饱和基团的催化氢化反应。将块状Ni转化成多孔型雷尼Ni后，其催化活性显著提高。已知：①雷尼Ni暴露在空气中可以自燃，在制备和使用时，需用水或有机溶剂保持其表面“湿润”；②邻硝基苯胺在极性有机溶剂中更有利于反应的进行。

步骤2：邻硝基苯胺的催化氢化反应：。实验装置图如下（夹持

装置和搅拌装置略）。装置I用于储存H2和监测反应的过程。