译林版英语四级下册设计.pdfVIP

学习Unit3Myday(Period1)

内容

学习1、在情境中学习词汇和动词短语gotoschool,usually,inthe

目标morning,havelunch,gohome,domy,havedinner,

watchTV,gotobed。

2、能在情境中整体感知故事内容。

3、能够较准确的朗读课文并在的指导下尝试表演。

4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的日常活动。

重点1、在情境中学习词汇和动词短语gotoschool,usually,inthe

难点morning,havelunch,gohome,domy,havedinner,

watchTV,gotobed。

2、能在情境中整体感知故事内容。

3、能够较准确的朗读课文并在的指导下尝试表演。

4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的日常活动。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、1.自主先学

课前课前预组之课前收集学生预习学生通过自主预习了解自身

预习间提出对新课的问中集中的问题进行学习情况，小组学习锻炼学

题，集中写在预习重点分析生的语言组织以及小组合作

单上。能力。

2.小组讨论

组长发言提出小组

内未解决的问题，

提出自认为需要强

调的本单元重难

点。小组间互相学

习解决问题。