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2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与心理辅导心理辅导心理辅导技巧试题.docx

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2025年大学辅导员招聘考试题库:学生心理健康教育活动策划与心理辅导心理辅导心理辅导技巧试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

1.心理健康教育活动中,以下哪项不属于心理辅导的目标?

A.帮助学生认识自我,提高自我认知能力

B.培养学生的情绪管理能力

C.提高学生的社交能力

D.强制学生接受某种价值观

2.心理辅导过程中,以下哪种技巧有助于建立良好的辅导关系?

A.直接指出学生的错误

B.对学生进行严厉的批评

C.尊重、理解、关心学生

D.对学生进行嘲讽和贬低

3.以下哪项不属于心理辅导的基本原则?

A.尊重学生

B.保护学生隐私

C.强制学生接受心理辅导

D.关心学生成长

4.心理辅导过程中,以下哪种情况需要及时终止辅导?

A.学生表现出强烈的抵触情绪

B.学生对辅导内容表现出极大兴趣

C.学生主动要求结束辅导

D.学生在辅导过程中表现出良好的进步

5.心理辅导过程中,以下哪种技巧有助于帮助学生调整心态?

A.强调学生的优点

B.对学生进行严厉的批评

C.忽视学生的优点,只关注缺点

D.对学生进行嘲讽和贬低

6.心理辅导过程中,以下哪种情况表明学生可能存在心理问题?

A.学生在课堂上表现出注意力不集中

B.学生与同学关系融洽

C.学生在家庭中受到关爱

D.学生在学业上取得优异成绩

7.心理辅导过程中,以下哪种技巧有助于提高学生的自信心?

A.让学生认识到自己的不足

B.对学生进行严厉的批评

C.尊重、理解、关心学生

D.对学生进行嘲讽和贬低

8.心理辅导过程中,以下哪种情况表明辅导关系良好?

A.学生对辅导内容表现出抵触情绪

B.学生在辅导过程中沉默寡言

C.学生对辅导内容表现出极大兴趣

D.学生在辅导过程中表现出焦虑情绪

9.心理辅导过程中,以下哪种技巧有助于帮助学生解决心理问题?

A.强调学生的优点

B.对学生进行严厉的批评

C.忽视学生的优点,只关注缺点

D.对学生进行嘲讽和贬低

10.心理辅导过程中,以下哪种情况表明学生可能存在心理障碍?

A.学生在课堂上表现出注意力不集中

B.学生与同学关系融洽

C.学生在家庭中受到关爱

D.学生在学业上取得优异成绩

二、简答题

1.简述心理辅导的目标。

2.简述心理辅导的基本原则。

3.简述心理辅导过程中建立良好辅导关系的重要性。

4.简述心理辅导过程中,如何帮助学生调整心态。

5.简述心理辅导过程中,如何提高学生的自信心。

6.简述心理辅导过程中,如何帮助学生解决心理问题。

7.简述心理辅导过程中,如何识别学生是否存在心理障碍。

8.简述心理辅导过程中,如何处理学生抵触情绪。

9.简述心理辅导过程中,如何保护学生隐私。

10.简述心理辅导过程中,如何关注学生成长。

四、论述题

要求:结合实际案例,论述心理辅导在学生成长过程中的作用。

五、案例分析题

要求:阅读以下案例,分析辅导员在心理辅导过程中应采取的措施。

案例:某高校一名大一新生,因家庭原因导致心理压力过大,出现失眠、焦虑等症状。辅导员在得知此情况后,应如何开展心理辅导工作?

六、材料分析题

要求:阅读以下材料,分析材料中辅导员在心理辅导过程中存在的问题,并提出改进建议。

材料:某高校辅导员在一次心理辅导活动中,发现部分学生存在心理问题,但在辅导过程中,辅导员仅关注学生的表面问题,未深入了解学生的内心世界,导致辅导效果不佳。

本次试卷答案如下:

一、选择题

1.D。心理辅导的目标是帮助学生认识自我、提高自我认知能力、培养情绪管理能力、提高社交能力等,但并非强制学生接受某种价值观。

2.C。在心理辅导过程中,尊重、理解、关心学生是建立良好辅导关系的关键。

3.C。心理辅导的基本原则包括尊重学生、保护学生隐私、关心学生成长等,不包含强制学生接受心理辅导。

4.A。当学生表现出强烈的抵触情绪时,可能表明他们无法接受辅导内容,此时应考虑终止辅导。

5.A。强调学生的优点有助于帮助学生调整心态,增强自信心。

6.A。学生表现出注意力不集中可能表明存在心理问题,需要关注。

7.C。尊重、理解、关心学生有助于提高学生的自信心。

8.C。学生在辅导过程中表现出极大兴趣表明辅导关系良好。

9.A。强调学生的优点有助于帮助学生解决心理问题。

10.A。学生表现出注意力不集中可能表明存在心理障碍,需要关注。

二、简答题

1.心理辅导的目标包括:帮助学生认识自我,提高自我认知能力;培养情绪管理能力;提高社交能力;解决心理问题;促进心理健康;增强心理素质;提升心理承受能力等。

2.心理辅导的基本原则有:尊重学生、保护学生隐私、关心学生成长、公正无私

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