初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究课题报告.docx

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初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究课题报告

一、初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究开题报告

二、初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究中期报告

三、初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究结题报告

四、初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究论文

初中历史核心素养培养中的思辨能力提升路径教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，初中历史教学越来越注重学生核心素养的培养。核心素养是学生在知识、能力、情感态度等方面的综合表现，其中思辨能力作为核心素养的重要组成部分，对于学生分析问题、解决问题、形成独立思考的能力具有

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