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新课标下：小学数学教学设计优化

目录

新课标下：小学数学教学设计优化（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1新课标背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2小学数学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教学设计优化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1目标导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生中心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3整合创新原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教学内容优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1主题化教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2递进式知识结构构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3实践性教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学方法优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1案例教学法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2合作学习与探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3多媒体辅助教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教学评价优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1过程性评价与结果性评价结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3评价结果的反馈与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教学资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1校内外资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2教学素材的创新开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3教学工具的现代化应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

8.1教学过程中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2反思与改进的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.3教学效果的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

新课标下：小学数学教学设计优化（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）新课标背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）教学设计优化意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、小学数学教学设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）学生为中心的设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）多元化教学策略选择．．．