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儿童发展心理学模拟试题(含答案)

一、单选题

1.儿童心理发展的物质前提是（）

A.环境B.遗传C.教育D.实践活动

答案：B

2.大脑皮层成熟的顺序是（）

A.枕叶—颞叶—顶叶—额叶B.颞叶—枕叶—顶叶—额叶

C.顶叶—枕叶—颞叶—额叶D.额叶—枕叶—颞叶—顶叶

答案：A

3.儿童言语的准备在（）

A.0-1岁B.1-1.5岁C.1.5-2岁D.2-3岁

答案：A

4.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动D.生活活动

答案：B

5.一般来说，儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时间是在（）

A.3-4岁B.4-5岁C.5-7岁D.7-9岁

答案：C

6.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势

C.意义记忆用得多D.语词记忆效果好

答案：A

7.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

8.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

答案：A

9.婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（）

A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

答案：B

10.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在（）

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

答案：C

11.儿童性别行为的产生发生在（）

A.1岁左右B.1.5岁左右C.2岁左右D.3岁左右

答案：C

12.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）

A.整体到局部规律B.首尾规律

C.近远规律D.大小规律

答案：D

13.儿童开始认生的年龄是（）

A.1-2个月B.3-4个月C.5-6个月D.7-8个月

答案：C

14.下列哪种情感不属于幼儿的高级情感（）

A.道德感B.归属感C.美感D.理智感

答案：B

15.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

答案：B

16.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。

A.名称B.明度C.色调D.饱和度

答案：A

17.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）

A.个别的心理特征B.所有的心理特征

C.典型的心理特征D.笼统的心理特征

答案：C

18.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（）的表现。

A.情绪冲动性B.情绪易变性

C.情绪两极性D.情绪感染性

答案：A

19.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

20.幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）

A.机械记忆效果好B.意义记忆效果好

C.两者都很好D.两者都很差

答案：B

二、填空题

1.儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和______。

答案：可变性

2.注意具有选择功能、______功能和调节监督功能。

答案：保持

3.幼儿掌握概念的主要方式是______。

答案：实例

4.儿童最初的思维是______。

答案：直观行动思维

5.学前儿童口语的发展主要表现在______、词汇的发展、语法的掌握以及言语表达能力的发展等方面。

答案：语音的发展

6.情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：动机作用、______、组织作用和信号作用。

答案：感染作用

7.个性心理特征包括能力、气质和______。

答案：性格

8.自我意识的发展主要表现在______、自我体验和自我控制的发展三方面。

答案：自我评价

9.幼儿攻击性行为分为______攻击和敌意性攻击。

答案：工具性

10.亲子关系通常分成三种：民主型、专制型和______。

答案：放任型

三、名词解释

1.儿童发展心理学

研究儿童心理发展规律和年龄特征的科学，包括儿童从出生到成熟各个阶段的心理发生、发展特点和趋势。

2.关键期

儿童心理发展过程中，在某个特定的时期，儿童对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响，这个时期就称为关键期。

3.观察法

研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对儿童的心理和行为表现