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聆听自然的声音你听到了什么声音?
第2节探究——声音是怎样传播的
声音的传播有什么条件呢?探究声音可以在真空中传播吗?
1、你听到电铃声了吗?看到槌在敲电铃吗?2、用抽气机抽出钟罩内的空气。空气被逐渐抽去的过程中你能发现有什么变化吗?3、关掉抽气机,让空气重新进入罩内,又有什么变化?实验
声音能在空气中传播,01但不能在真空中传播02结论1
为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话?应用
活动两个学生合作,一个学生轻敲桌面或 抓桌子,另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。结论2:固体可以传声
观察他们在做什么?为什么能这样做?
实验:在水中敲击小石块,可以听见敲击声吗?结论3:声音可以在液体中传播声音能在液体中传播吗?
声音沿液体传播拓展
结论声音的传播需要1气体2液体3固体4介质5声音不能在真空中传播。6介质:能传播声音的物质叫介质。78
声音是以什么形式在介质中传播呢?
声音以声波的形式在传播的过程中形成疏密相间的状态向四方传播。
探究新知1、耳的结构耳郭收集声波外耳道外耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽半规管前庭耳蜗内耳位觉感受器听觉感受器
2、听觉的形成:听小骨(耳桥)声波鼓膜耳蜗大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动耳郭
声音在某些物质中的传播速度读图如图:在不同的介质和温度下,每秒钟声音传播的距离。声音在不同的介质和温度下,传播的快慢是不同的。固体液体气体在15℃的空气中,声音每秒传播340米,气温每升高1℃,每秒传播的距离约增加0.6米。340米1500米5200米空气水钢材
对着山崖高声喊叫,你会听到什么?声波遇到障碍物,被障碍物的表面反射——回声。
回声到达人耳比原声晚0.1秒以上。S=17米S=17米听到回声的条件:原声加强:回声到达人耳比原声晚0.1秒以下。
现在你能解释吗?在天坛里面有三处比较著名的声学建筑,一是圜丘,明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑,五谷丰登”,在这里他听到自己的祷告声比平时大的多,他以为是自己的虔诚感动了老天爷,是不是?这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故
利用回声探测鱼群利用回声探测海洋
2、运动会上,100米终点计时员应该什么时候开始计时才比较精确?A听发令枪声B看发令枪冒出的烟雾C看运动员第一个起跑时D听“预备”口令3、在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下,在另一端可以听到几次声音?A、一次B、两次C、三次D、四次BC1、声音在下列物质中传播时,速度最大的 A 水 B 空气 C 煤油 D 钢轨0D
声音传播需要介质,真空不能传声。、声音是一种波,我们把它叫做声波。人耳是怎样听到声音。不同的物质传播声音的速度不同。利用回声可以加强原声、测量距离。今天你学到了什么?
制作一个土电话,试着用粗细不同的不同材料的线为材料,看看哪种效果好?与线的松紧程度有关吗?发生灾难时被困在建筑物废虚中的人,向外界求救的一种好方法是敲击铁制的上下水管道,这依据的是什么原理?课后作业:
谢谢指导
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