跨文化视域下高中英语教材比较：牛津译林版与北师大版的深度剖析.docx

跨文化视域下高中英语教材比较：牛津译林版与北师大版的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁。跨文化交际作为连接不同文化背景人们的桥梁，其重要性愈发凸显。具备良好的跨文化交际能力，不仅能够帮助个体在国际舞台上更好地展现自我，促进文化的交流与融合，还能推动国际合作的深入开展，为全球的和平与发展贡献力量。英语作为国际通用语言，是跨文化交际中最为重要的工具之一。因此，培养学生的英语综合运用能力以及跨文化交际能力，成为了英语教育的核心目标。

高中阶段是学生语言能力和思维能力快速发展的关键时期，高中英语教材作为英语教学的重要载体，