【初中语文++】第六单元综合性学习《以和为贵》课件+统编版语文八年级下册.pptxVIP

;;;;无处不在的“和”;1.探究“和”，了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义。

2.交流“和”，搜集生活中“和为贵”的典型事例，感悟剖析并从中汲取营养。

3.运用“和”，解决现实生活中的问题，提高分析问题、解决问题的能力，并将“和”的思想运用到生活中。

;一、经典古籍中读“和”

二、历史故事中悟“和”

三、现实生活中践“和”;一、经典古籍中读“和”;;;（三）探“和”之义;二、历史故事中悟“和”;蔺相如奉命出使秦国，完璧归赵，被封上大夫；陪同赵王渑池之会，使赵王免受侮辱，被封为为上卿。廉颇认为自己战功煊赫，蔺相如凭口舌之功却比他官大，屡次说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如以国家大局为重，多次礼让。廉颇得知蔺相如此举是以大局为重，向蔺相如负荆请罪。;司马徽让猪;一个叫罗威的人，邻居家的小牛犊多次吃了他家的庄稼，他也和邻居多次交涉，邻居就是不予理睬。对此，罗威并没有火冒三丈，而是想，问题的焦点在小牛犊，只要把小牛犊喂饱了，就不会再去吃庄稼。于是，他每天天不亮就起身去打青草，然后悄无声息地把青草堆放在邻居家的牛圈前。小牛犊一闻到鲜嫩的青草，就起身上前大嚼特嚼起来,吃饱了就睡觉，再也不去吃庄稼了。邻居每天起来，总看到牛圈前有一堆青草，颇感纳闷,经观察，知是罗威所为，顿觉愧疚，从此对小牛犊严加看管，并上门向罗威致歉。;这一个个