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中学开展争当排头兵实践活动方案

一、活动背景

为贯彻教育部关于中小学生德育建设的要求，引导中学生积极培养优秀品质，提高综合素质，中学决定开展争当排头兵实践活动。该活动旨在让学生勇于担当、积极进取、锐意进取、崇尚实践成为一种习惯，形成校风、师德、学风、人文环境的良好氛围，以期推进中小学德育建设。

二、活动目标

1.培养学生的奉献精神和团队精神，增强集体荣誉感、集体责任感。

2.引导学生树立正确的人生观和价值观，提高其综合素质和社会责任意识。

3.激发学生锐意进取，践行奋斗精神，培养学生的社会实践能力和领导才能。

三、活动内容

1.论坛演讲

由学生自行组成演讲小组，选择感兴趣的话题，研究并撰写演讲稿。要求演讲重点是关注学生成长与发展，以个人经验为支撑。

2.社会服务

组织学生走进当地社区福利院、敬老院、孤儿院或贫困山区，开展志愿者服务活动。

3.voc课程

通过VOC方案，学生将与科学、艺术和技能相关的学科垂直集成在一起，以改善学生的职业发展和大学申请准备。

4.艺术实践

组织学生参加声乐、舞蹈、音乐等艺术实践活动，提高学生的审美能力和艺术素养。

5.队伍建设

通过举办团队拓展、领导力训练、心理辅导等活动，提高学生的自我认识、沟通能力、合作意识和组织能力。

6.体育竞技

组织学生进行田径、篮球、足球、排球等体育项目的比赛，培养学生团队协作精神和竞争意识。

四、活动方案

1.时间：活动将在校内两个月内完成。

2.对象：全体学生。

3.组织方式：学校由学生社团联合会、德育处和学生会联合主办，由德育处负责活动的统筹规划和组织实施。

4.具体措施：

（1）学校成立活动组织工作小组。

（2）学校组织学生自愿报名，参加上述各项活动。

（3）学校安排活动时间和地点，并配备必要的设施和人员。

（4）活动结束后对参与活动的学生进行总结汇报，并给予相应的综合素质评价。

五、预期效果

通过这次活动的开展，学生将会拥有更为广泛的社会认知和格局，增强自我学习习惯、思考和提高综合素质的能力。同时，期望该活动的开展，将会在中小学教育德育建设上起到积极的推动作用。