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科普版小学四年级英语上册全册教学设计
优秀
其次课时
教学目标
1问与技能学习单词lokboogoopnci-boxpen
、学：okdel
penil
c,
让同学能听懂，会说，会读，能正确理解，把握对话内容，并能
朗读，初步表演对话。
2、程与法：过实物使同够娴熟运用句“
过方通练习，学能型：Is
tis(hat)
ht
our…？Ye.iis./No.itisnt”，来进日交。
yst行常际
.情感态与价值观培育同学运用学句行日常的力
3度：所型进交谈
量。
教学重难点
1、能认读单词lokbkgooenci1-bpenpci1能
听懂，ooodpoxen,
正确理解对话内容，并能朗读和初步表演对话。
2、能运用句型“Isthis(thyu…？Yesitis./Noitin
at)or,,s
t”.于日常交际中。
教具
单图片，及、配套图画、笔笔文具、
词录音机相关磁带钢、铅、盒
书包等文具
教学过程
Step1Warmingup
1Freetalk
2Singthesong“Isthisacat?”
录音机播放“Isthisacat?”TandSssingtogether.
Step2Presentation
T：Todaywe11learnLesson3.Isthisyour
pencil-box?Letstalk
Sayafterme“pencil-boxpencil-box
Isthisyourpencil-box?Yes,itis.师（边说边拿一个同学
的文具盒）
Nowlookatthecards
1.Learnnewwords
look/luk/book/buk/good/gud/
rr
pencil-box/penslbDks/pen/pen/penci1/pens1/
老师展现单词卡片，并协作实物铅笔、文具盒、钢笔、书分别让
同学拼读，并有节奏地教读生词。
2.Playagame.
Listenanddo
Tsays,Ssdo.
Tookatyourbook.
Showmeyourbook.
Showmeyourpen.
Showmeyourpencil.
Showmeyourpen
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