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C++程序设计教案

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课程名称：C++程序设计

本课内容:循环控制

学期:2012-2013(1)

授课对象:数学1101

任课教师：孙瑜

授课单位：计算机学院

授课学时：2学时

一、单元教学目标

1、知识层面

（1）了解循环的概念，理解为什么循环是编程中的一种重要控制结构；

（2）学习循环控制变量和控制循环重复所需的三个步骤；

（3）学习如何使用C++中的for、while、do-while语句来编写循环，以及每一个语句类型的使用时机。

（4）学习常用的循环模式，比如计数循环、哨兵控制循环、标志控制循环。

（5）理解嵌套循环及外层循环控制变量和内层循环控制变量在嵌套循环中如何变化。

（6）了解continue语句和break语句的作用。

2、能力层面

（1）分析问题，找出循环规律并设计算法，利用合适循环语句，解决实际程序问题；

（2）学习如何使用调试器调试，初步调试程序，能够分析程序错误并找出解决办法。

3、思维层面

进一步训练逻辑思维、计算思维能力。

二、单元教学内容

本单元主要讲解循环结构的组成要素及while、for、do-while语句的循环功能实现。

1、回顾上一节选择结构内容，引入本节课内容；（5分钟）

复习编写猜数字游戏

2、讲述循环结构的组成要素；（10分钟）

案例：操场上跑步

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