《千人糕》课件-二年级下册语文统编版.pptx

6.千人糕

自学要求：1.自由读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确，读通顺。2.给课文标上自然段的序号。3.思考：课文主要写了什么？

劳动láo特别tè农具jù甘蔗汁zhè甜菜汁tiáncài熬糖áo的确dí买菜mǎi米糕ɡāo销售xiāoshòu应该yīng就算suàn我会认：

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？难道它的味道很特别吗？特别①十分，非常。②不一样，与众不同。

一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”

是把大米磨成粉做成的，还加了糖。

育苗

插秧

除草除虫

施肥

是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火......

种稻、种甘蔗和甜菜、熬糖包装、送货、销售

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

爸爸拿起面前的糕说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

其实，我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，你能举个例子来说说吗？

米粉糖米糕结构梳理千人糕团结合作共同付出：米、稻子、种子、施肥、浇水：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖：米粉、糖、制作、包装、送货、销售

11孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕（）应该叫‘千人糕’啊！”的确确实小结：生活中很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们一定要珍惜这些劳动成果。

悯农唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。拓展延伸

画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……

我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。拓展延伸

作业布置1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的成果。

再见