2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞策略解读全真模拟卷.docx

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞策略解读全真模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式变换

要求：请将下列句子进行适当的句式变换，使句子表达更加生动、形象。

1.原句：小明在操场上跑步。

变换后：小明在操场上如飞般地奔跑。

2.原句：老师告诉我们，要珍惜时间。

变换后：老师语重心长地告诉我们，时间就像流水一样，一去不复返。

3.原句：春天来了，万物复苏。

变换后：春天迈着轻盈的脚步来了，万物在春风的吹拂下复苏。

4.原句：妈妈每天都很辛苦。

变换后：妈妈每天辛勤地劳作，为我们付出了许多。

5.原句：小鸟在树上唱歌。

变换后：小鸟在树上欢快地唱歌，仿佛在向世界宣告春天的到来。

6.原句：太阳升起来了。

变换后：太阳缓缓升起，金色的阳光洒满大地。

7.原句：小明学习成绩很好。

变换后：小明学习成绩优异，是班级里的佼佼者。

8.原句：小华热爱劳动。

变换后：小华热爱劳动，总是抢着做家务。

9.原句：公园里的花儿开得很美。

变换后：公园里的花儿争奇斗艳，美不胜收。

10.原句：夏天到了，天气很热。

变换后：夏天来了，炎炎烈日炙烤着大地，让人汗流浃背。

二、修辞策略解读

要求：请分析下列句子中所使用的修辞手法，并解释其表达效果。

1.句子：月亮像一个大玉盘。

修辞手法：比喻

表达效果：通过将月亮比作大玉盘，形象地描绘出月亮的圆润、明亮，使读者产生美好的联想。

2.句子：小河唱着歌，流向远方。

修辞手法：拟人

表达效果：将小河拟人化，赋予其唱歌的能力，生动地描绘出小河欢快流淌的景象。

3.句子：春天来了，大地披上了绿装。

修辞手法：拟人

表达效果：将大地拟人化，赋予其披上绿装的能力，形象地表现了春天万物复苏的景象。

4.句子：太阳像个大火球。

修辞手法：比喻

表达效果：通过将太阳比作大火球，生动地描绘出太阳炽热的形象，使读者感受到夏日的炎热。

5.句子：小草破土而出，迎着阳光茁壮成长。

修辞手法：拟人

表达效果：将小草拟人化，赋予其破土而出的能力，生动地描绘了小草顽强生长的景象。

6.句子：夜幕降临，星星点点，犹如宝石般镶嵌在夜空中。

修辞手法：比喻

表达效果：通过将星星比作宝石，形象地描绘出星星在夜空中的美丽，使读者产生美好的联想。

7.句子：秋天来了，树叶像金黄的雨点洒满大地。

修辞手法：比喻

表达效果：通过将树叶比作金黄的雨点，生动地描绘了秋天树叶飘落的景象，表现出秋天的美丽。

8.句子：小溪潺潺，宛如一位美丽的少女在歌唱。

修辞手法：拟人

表达效果：将小溪拟人化，赋予其歌唱的能力，生动地描绘了小溪潺潺流淌的景象。

9.句子：春天来了，花儿争奇斗艳，仿佛在举行一场盛大的舞会。

修辞手法：拟人

表达效果：将花儿拟人化，赋予其举行舞会的场景，形象地描绘了春天花儿竞相绽放的景象。

10.句子：夏天到了，阳光炽热，仿佛要把大地烤焦。

修辞手法：夸张

表达效果：通过夸张手法，生动地描绘了夏日的炎热，使读者感受到夏日的酷热。

四、词语辨析

要求：从下列每组词语中选择最恰当的一项填入空格中，使句子意思完整、准确。

1.下列词语中，与“勤奋”意思相近的是（）

A.勤劳B.懒惰C.懒散D.疲惫

2.下列词语中，与“壮观”意思相近的是（）

A.壮丽B.壮美C.壮观D.壮大

3.下列词语中，与“敏捷”意思相近的是（）

A.敏感B.敏锐C.敏捷D.敏速

4.下列词语中，与“瑰丽”意思相近的是（）

A.瑰宝B.瑰丽C.瑰奇D.瑰异

5.下列词语中，与“静谧”意思相近的是（）

A.静寂B.静静C.静谧D.静好

五、成语运用

要求：下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）

1.他为了实现自己的梦想，日夜兼程，孜孜不倦。

2.春节期间，街头巷尾张灯结彩，欢声笑语，热闹非凡。

3.她的演讲富有激情，引人入胜，赢得了在场观众的阵阵掌声。

4.他虽然年纪轻轻，但已经积累了许多宝贵的经验，堪称是行业中的佼佼者。

5.面对困难，他毫不退缩，勇往直前，最终取得了优异的成绩。

六、文学常识

要求：根据下列文学常识，选择正确的答案。

1.《西游记》是吴承恩所著的古典小说，主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事。下列关于《西游记》的说法错误的是（）

A.唐僧是主要人物之一，法号玄奘。