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第02讲导数与函数的单调性(精讲)
目录
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:课前自我评估测试
第三部分:典型例题剖析
高频考点一:利用导数求函数的单调区间(不含参)
高频考点二:已知函数在区间上单调
高频考点三:已知函数在区间上存在单调区间
高频考点四:已知函数在区间上不单调
高频考点五:函数单调性的应用
高频考点六:含参问题讨论单调性
①导函数有效部分是一次型(或可化为一次型)
②导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且可因式分解型
③导函数有效部分是二次型(或可化为二次型)且不可因式分解型
第四部分:高考真题感悟
第一部分:知识点精准记忆
第一部分:知识点精准记忆
1、函数的单调性与导数的关系(导函数看正负,原函数看增减)
条件
恒有
结论
函数在区间上可导
在内单调递增
在内单调递减
在内是常数函数
2、求已知函数(不含参)的单调区间
①求的定义域
②求
③令,解不等式,求单调增区间
④令,解不等式,求单调减区间
注:求单调区间时,令(或)不跟等号.
3、由函数的单调性求参数的取值范围的方法
(1)已知函数在区间上单调
①已知在区间上单调递增,恒成立.
②已知在区间上单调递减,恒成立.
注:已知单调性,等价条件中的不等式含等号.
(2)已知函数在区间上存在单调区间
①已知在区间上存在单调增区间,有解.
②已知在区间上存在单调减区间,有解.
(3)已知函数在区间上不单调,使得(为变号零点)
4、含参问题讨论单调性
第一步:求的定义域
第二步:求(导函数中有分母通分)
第三步:确定导函数有效部分,记为
对于进行求导得到,对初步处理(如通分),提出的恒正部分,将该部分省略,留下的部分则为的有效部分(如:,则记为的有效部分).接下来就只需考虑导函数有效部分,只有该部分决定的正负.
第四步:确定导函数有效部分的类型:
①为一次型(或可化为一次型)②为二次型(或可化为二次型)
第五步:通过分析导函数有效部分,讨论的单调性
第二部分:课前自我评估测试
第二部分:课前自我评估测试
1.(2022·福建莆田·高二期末)定义在上的函数,其导函数图像如图所示,则的单调递减区间是(???????)
A. B. C. D.
2.(2022·广东·中山纪念中学高二阶段练习)设函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
3.(多选)(2022·辽宁葫芦岛·高二阶段练习)已知函数的图像如图所示,是的导函数,则(???????)
A. B. C. D.
4.(2022·黑龙江·哈尔滨德强学校高二期末)已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围是_________.
5.(2022·山东·德州市第一中学高二阶段练习)写出一个同时具有下列性质①②的函数___________.
①;②当时,;
6.(2022·山西大附中高二期中)设函数,则的单调递增区间为_________.
第三部分:典型例题剖析
第三部分:典型例题剖析
高频考点一:利用导数求函数的单调区间(不含参)
典型例题
例题1.(2022·辽宁·高二期中)函数的单调递减区间是(????)
A. B.
C. D.
例题2.(2022·黑龙江·鸡西实验中学高二阶段练习)函数的单调递减区间为(???)
A. B. C. D.
例题3.(2022·广西·平桂高中高二阶段练习(理))函数单调递增区间是(???)
A.(0,) B.(,0) C.(0,1) D.(1,)
题型归类练
1.(多选)(2022·河北·高阳中学高二阶段练习)已知函数f(x)=x2-5x+2lnx,则函数f(x)的单调递增区间有(?????)
A. B.(0,1) C.(2,+∞) D.
2.(2022·广东·佛山一中高二期中)的单调递减区间为__________.
3.(2022·吉林省实验中学高二阶段练习)函数的单调递增区间是______.
高频考点二:已知函数在区间上单调
典型例题
例题1.(2022·四川·成都外国语学校高二阶段练习(文))函数在上是单调递增函数,则的最大值等于(???)
A.2 B.3 C.5 D.6
例题2.(2022·全国·高三专题练习)函数在区间上为单调减函数,则的取值范围是__________.
例题3.(2022·河南师大附中高二阶段练习(理))若函数是上的增函数,则实数的取值范围是__________.
题型归类练
1.(2022·宁夏六盘山高级中学高二阶段练习(理))若函数的单调递减区间为,则实数的值为
A. B. C. D.
2.(2022·福建·漳州市第一外国语学校高二阶段练习)若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
3.(2022·吉林吉林·
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