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中班用火安全教案
演讲人:XXX
日期:
1
2
3
教学过程
教学准备
教学目标
目录
4
5
6
总结与反思
实践活动
火灾应对方法
目录
01
教学目标
火的用途
了解火在日常生活中的应用,如烹饪、照明、取暖等。
火的危害
了解火灾的危害性,包括人员伤亡、财产损失和环境破坏。
了解火的用途与危害
火源管理
教育幼儿识别易燃物品,远离火源,如打火机、火柴等。
火灾预防措施
讲解家庭和学校防火的基本措施,如定期检查电器、不乱丢烟蒂等。
掌握基本的防火知识
学习简单的火灾应对方法
火灾逃生
讲解火灾逃生的基本方法,包括用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
火灾报警
教育幼儿在发现火情时如何报警,包括拨打火警电话和向周围人呼救。
02
教学准备
准备相关PPT课件
火的用途与危害
展示火的用途,如取暖、烹饪等;同时展示火灾的危害,包括人员伤亡、财产损失等。
火灾的预防措施
火灾的应对方法
介绍如何预防火灾,如不玩火、不乱动电器等。
讲解火灾发生时如何逃生、如何报警等。
1
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收集一些火灾案例视频,让孩子们了解火灾的严重性和后果。
火灾案例视频
收集火灾逃生演练视频,让孩子们了解火灾逃生的正确方法和步骤。
火灾逃生演练视频
收集火灾相关视频
安全出口标识
准备安全出口标识图,让孩子们了解安全出口的位置和逃生路线。
119报警标识
准备119报警标识图,让孩子们了解报警电话和报警时应该如何说。
准备安全出口和119标志
03
教学过程
导入:讲述火的故事
火神的故事
通过讲述火神的故事,激发孩子们对火的兴趣,同时了解火的起源和作用。
火的发现与利用
介绍人类是如何发现火并学会利用火的,强调火在人类文明进程中的重要性。
火的双刃剑特性
让孩子们认识到火虽然能带来光明和温暖,但也可能带来危险和灾难。
火的作用
让孩子们认识到火也可能带来危险,如烧伤、火灾等,并讨论如何预防火灾的发生。
火的危险
安全用火常识
教育孩子们掌握安全用火的基本常识,如不玩火、不乱扔烟蒂等。
让孩子们列举火的作用,如照明、取暖、烹饪等,并讨论火在日常生活和工业生产中的重要性。
讨论:火的作用与危险
火灾视频展示
播放火灾视频,让孩子们直观地了解火灾的危害和可怕之处。
观看:火灾视频与讨论
火灾原因分析
引导孩子们分析火灾发生的原因,并讨论如何避免类似情况的发生。
火灾逃生演练
模拟火灾逃生场景,教育孩子们在火灾发生时如何正确逃生和自救。
04
火灾应对方法
拨打火警电话119
告知火灾详细地址
拨打火警电话时要说清楚火灾发生的具体地址,以便消防队迅速定位。
简述火势和燃烧物
保持冷静,听从指挥
简要描述火势大小、是否有人员被困以及燃烧物的种类,有助于消防队制定合适的灭火和救援方案。
拨打火警电话时要保持冷静,听从消防员的指挥,配合进行灭火和救援工作。
1
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使用湿毛巾捂住口鼻
湿毛巾的制作
将干净的毛巾或布料浸湿,然后稍微拧干,确保不会滴水。
捂住口鼻的方法
将湿毛巾对折,捂住口鼻,确保呼吸的顺畅。同时,尽量屏住呼吸,减少吸入有毒烟雾。
保持湿毛巾的湿润
在逃生过程中,要时刻关注湿毛巾的湿润程度,及时更换,以防吸入烟雾。
迅速撤离到安全地点
识别安全出口
提前熟悉所在环境的安全出口位置,确保在火灾发生时能够迅速找到并撤离。
03
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01
低姿态逃生
烟雾比空气轻,会向上飘。因此,在逃生时要保持低姿态,尽量匍匐前进,以减少吸入有毒烟雾的风险。
切勿乘坐电梯
在火灾发生时,切勿乘坐电梯逃生,应选择楼梯等安全通道进行撤离。
05
实践活动
确定逃生路线和安全出口,准备好模拟烟雾和火源道具。
演练准备
引导孩子们有序逃生,老师在一旁观察和指导,确保安全。
演练流程
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03
04
让孩子们熟悉火灾逃生路线和逃生方法,提高自我保护能力。
演练目的
针对演练中出现的问题进行总结,进一步完善逃生方案。
演练总结
模拟火灾逃生演练
灭火器种类
介绍干粉灭火器、二氧化碳灭火器等常见灭火器的使用方法。
使用方法
讲解灭火器的操作步骤,包括拔掉保险销、握紧喷管、对准火源按下压把等。
注意事项
提醒孩子们在使用灭火器时要保持冷静,注意安全,不要逆风使用灭火器等。
实践操作
在老师的指导下,让孩子们亲自操作灭火器进行灭火实践。
学习使用灭火器
介绍固体易燃物、液体易燃物、气体易燃物等不同类别的易燃物品。
引导孩子们通过观察颜色、气味等特征来识别易燃物品。
教育孩子们要远离易燃物品,不要随意玩弄火源,了解易燃物品的存放和使用注意事项。
通过一些真实的火灾案例,让孩子们认识到易燃物品的危险性和安全使用的重要性。
认识常见易燃物品
易燃物品分类
识别方法
存放与使用
案例分析
06
总结与反思
了解火的燃烧特性,知道火在生活中的作用,如取暖、烹饪等。
火的特性和
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