2025年大学辅导员招聘考试题库：学生心理健康教育活动策划与心理辅导课程试题.docx

2025年大学辅导员招聘考试题库：学生心理健康教育活动策划与心理辅导课程试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、学生心理健康教育活动策划

要求：根据所提供的信息，策划一场针对大学生心理健康教育的活动，包括活动主题、目标、形式、时间、地点、参与人员、所需资源等。

1.活动主题：阳光心态，快乐成长

2.活动目标：

a.帮助学生树立正确的心理健康观念；

b.培养学生积极乐观的生活态度；

c.提高学生的心理素质，增强心理承受能力。

3.活动形式：心理健康讲座、团体心理辅导、心理知识竞赛、心理电影赏析等。

4.活动时间：2025年10月15日（星期五）下午2:00-5:00

5.活动地点：学校多功能厅

6.参与人员：全校学生、辅导员、心理老师、学生干部

7.所需资源：音响设备、投影仪、活动场地布置材料、奖品等

二、心理辅导课程设计

要求：根据所提供的信息，设计一门针对大学生心理辅导的课程，包括课程名称、目标、内容、教学方法、课时安排等。

1.课程名称：大学生心理健康与心理调适

2.课程目标：

a.帮助学生了解心理健康的基本知识；

b.培养学生心理调适能力，提高心理素质；

c.增强学生应对心理压力的能力。

3.课程内容：

a.心理健康概述；

b.心理压力与应对策略；

c.情绪管理；

d.人际关系与沟通技巧；

e.心理危机干预。

4.教学方法：

a.讲授法；

b.案例分析法；

c.小组讨论法；

d.角色扮演法。

5.课时安排：共12课时，每周一节，每次2课时。

四、心理辅导案例分析

要求：阅读以下案例，分析并回答问题。

案例：小王，男，20岁，大一新生。在入学前，小王成绩优异，性格开朗。但入学后，他发现自己无法适应新的学习环境，课程难度增加，加上与室友关系紧张，导致他情绪低落，学习效率下降。

1.分析小王的心理状态。

2.针对小王的情况，提出相应的心理辅导措施。

3.如何帮助小王建立良好的同学关系？

4.如何提高小王的学习效率？

5.如何帮助小王适应大学生活？

五、心理健康教育宣传材料设计

要求：设计一份针对大学生心理健康教育的宣传材料，包括以下内容：

1.宣传材料名称：心理健康，从我做起

2.宣传目标：提高大学生对心理健康的重视程度，普及心理健康知识。

3.宣传内容：

a.心理健康的重要性；

b.心理健康的基本标准；

c.心理问题的常见类型及应对方法；

d.心理咨询与心理援助渠道。

4.宣传形式：海报、宣传册、微信公众号文章等。

5.宣传渠道：校园宣传栏、学生宿舍、班级微信群等。

六、心理危机干预方案

要求：根据以下情况，制定一份心理危机干预方案。

情况：某高校一名学生因家庭原因，情绪极度低落，有自杀倾向。

1.确定危机级别及干预措施。

2.制定心理危机干预团队组成及职责。

3.制定心理危机干预流程。

4.制定心理危机干预后的跟踪服务方案。

5.制定心理危机干预效果评估标准。

本次试卷答案如下：

一、学生心理健康教育活动策划

1.活动主题：阳光心态，快乐成长

解析思路：活动主题应简洁明了，能够直接反映活动的主旨，同时激发参与者的兴趣。

2.活动目标：

a.帮助学生树立正确的心理健康观念；

b.培养学生积极乐观的生活态度；

c.提高学生的心理素质，增强心理承受能力。

解析思路：活动目标应具体、明确，能够量化或描述活动预期的效果。

3.活动形式：心理健康讲座、团体心理辅导、心理知识竞赛、心理电影赏析等。

解析思路：活动形式应多样化，以满足不同学生的兴趣和需求，同时保证活动的趣味性和教育性。

4.活动时间：2025年10月15日（星期五）下午2:00-5:00

解析思路：活动时间应考虑学生的课余时间，确保大多数学生能够参加。

5.活动地点：学校多功能厅

解析思路：活动地点应宽敞、舒适，能够容纳所有参与者，并便于布置。

6.参与人员：全校学生、辅导员、心理老师、学生干部

解析思路：参与人员应涵盖学生群体中的不同角色，以确保活动的广泛参与和有效实施。

7.所需资源：音响设备、投影仪、活动场地布置材料、奖品等

解析思路：所需资源应列出所有活动所需的物资，确保活动顺利进行。

二、心理辅导课程设计

1.课程名称：大学生心理健康与心理调适

解析思路：课程名称应直接反映课程内容，便于学生理解和选择。

2.课程目标：

a.帮助学生了解心理健康的基本知识；

b.培养学生心理调适能力，提高心理素质；

c.增强学生应对心理压力的能力。

解析思路：课