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幼教成长之路：跟岗学习的收获与思考
目录
幼教成长之路：跟岗学习的收获与思考（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、跟岗学习的概念与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、幼教跟岗学习的内容与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
幼儿园教育理念的理解与学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教学方法与策略的掌握与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
班级管理与家园共育的实践经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
幼教专业成长与自我提升的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、跟岗学习的收获与体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教学能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）教学设计能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）教学实施能力的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（3）教学评价能力的进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
班级管理与家长沟通的技巧掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（1）班级规则制定与执行的经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（2）家园共育的有效实施方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（3）与家长沟通的艺术与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
反思与自我成长的实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（1）教育实践的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）个人发展规划的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（3）自我提升的路径与方法探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、跟岗学习中的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
理论与实践的结合问题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
幼教专业发展的前沿趋势研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
跟岗学习的持续优化建议提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
总结跟岗学习的意义与价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
对未来幼教工作的展望与期许．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
幼教成长之路：跟岗学习的收获与思考（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1跟岗学习背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2学习目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、幼教领域的知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1幼儿教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2教育心理学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3幼儿园课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
三、跟岗学习过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1实地参观与观摩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2与资深教师交流经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3参与日常教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
四、收获与感悟．．．．．．．．．．．．．
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