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《1.2 香港和澳门》教案-2024-2025学年沪教版（上海）初中地理七年级第二学期.docx

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《1.2香港和澳门》教案-2024-2025学年沪教版（上海）初中地理七年级第二学期

核心素养教学目标

人地协调观

通过学习香港和澳门的地理环境与人类活动的关系，让学生理解港澳地区在发展过程中如何合理利用自然资源，处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，树立人地协调发展的理念，认识到人类活动应顺应自然规律，实现可持续发展。

综合思维

引导学生从自然地理（如地形、气候、位置等）和人文地理（如经济、文化、人口等）多个角度综合分析香港和澳门的区域特征，培养学生运用地理要素相互联系、相互影响的观点，全面、系统地认识港澳地区的发展特点和问题，提升综合思维能力。

区域认知

帮助学生掌握区域认知的方法，明

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