原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学生欺凌治理中的“二元”现象解析
目录
学生欺凌治理中的“二元”现象解析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1学生欺凌治理背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
学生欺凌治理中的“二元”现象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1“二元”现象的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2“二元”现象的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
“二元”现象的具体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1欺凌者与被欺凌者的二元对立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1欺凌者角色的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2被欺凌者角色的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2欺凌行为与受害行为的二元对立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1欺凌行为的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2受害行为的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3治理措施与效果评价的二元对立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.1治理措施的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.2效果评价的二元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
“二元”现象产生的原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1社会文化因素的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2家庭教育缺失的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3学校教育管理的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.4法律法规的滞后性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
“二元”现象的治理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.1完善法律法规体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2强化家庭教育责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3提升学校教育管理水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.4增进社会文化引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
学生欺凌治理中的“二元”现象解析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1国内外学生欺凌研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2“二元”现象在学生欺凌治理中的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3现有研究的不足与本研究的补充．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
“二元”
文档评论（0）