“建节约班级，创美好明天”活动方案.pdfVIP

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“建节约班级，创美好明天”活动方

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tingABetterTomorrow

编订：JinTaiCollege

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“建节约班级，创美好明天”活动方案

前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步

骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定

活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠

标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：“建节约班级，创美好明天”活动方案

2、篇章2：争做“节约小能手”班级活动案例

篇章1:“建节约班级，创美好明天”活动方案

一、指导思想

勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德，是五千年文

明古国的优良传统。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号

召，开展资源节约活动，功在当代，利在千秋。节约型社会呼唤

节约型校园，建设节约型班级，这不仅是教育自身发展的需要，

更是培养合格人才，提高学生综合素质的需要。教育学生积极参

与各项资源节约活动，从小树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，传

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播节约精神，打造节约型学校，共建节能型班级，为建设节约型

社会作出贡献。

二、活动意义

开展各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导

学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找

节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环

境的行为习惯。使学生树立节能意识，增强节能的责任心，做到

从我做起，从身边做起，从小事做起。

三、主要活动

1、节能宣传手抄报活动。

通过孩子们搜集节能方面的知识，人人制作“节约资源我先

行”手抄报，评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示，起到宣传

节能的作用。

2、制作节能宣传卡。

让孩子们动手去制作这些小标志，从而让他们增强节能意识

。

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3、开展“节约资源，变废为宝”小巧手设计制作大赛。

组织学生利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可

乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作构思新颖、精巧美观的作品

4、撰写节能的奇思妙想或节能的心得体会。

学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践，把自己内心的

想法表达出来，这既是对此活动的总结，也是孩子们节能意识提

高的表现形式。

5、“节约之星”评选

教师和学生不定期检查学生用水、电、纸的情况，一经发现

浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），就记

录在公布栏上。根据同学们活动表现评选“节约之星”。

节能是一项长期而且艰巨的任务，只有从小事做起，才能培

养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质，从小事中见出节约资源

的生活哲理、科学精神和人文情怀,最大限度地发掘节约的时代内

涵和宏观价值,节约教育就会起更好的效果。希望通过这一系列教

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育活动，使我班学生真正增强节约资源的意识，养成节能的好习

惯，做节能的好标兵。

篇章2:争做“节约小能手”班级活动案例【按住Ctrl键点此返回目录】

维扬实小俞晓燕

ⅰ.活动产生背景：

勤俭节约是我们国家的优良传统，我们应该继承与发扬。在

校园里，我们经常看到被丢弃在角落里的半块面包，垃圾桶里有

用了一半的铅笔，废纸篓里乱写乱画的练习薄……由于较为优越

的家庭经济条件的影响以及长辈的宠爱，部分学生养成了铺张浪

费的坏习惯。为了抵制不良风气的蔓延，引导学生养成勤俭节约

的好品质，再加上现在全国上下，齐心协力