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教师姓名
吴常林
学生姓名
年级
C3
上课时间
2012//
学科
物理
课题名称
实验探究归纳专题
教学目标
总结初中物理实验考点，实验方法，以及做题规律的总结。归纳结论的结构分析。
教学重难点
相关规律的总结。各实验的细节把握。
PART一、初中物理实验考点〔重点〕总结：
A、测量类实验：
1、测量物质的密度
2、用天平测质量
3、用弹簧测力计测力。
4、用电流表测量电流。
5、用电压表测量电压。
6、用电流表、电压表测量电阻。
7、测定小灯泡的电功率。
B、验证类实验：
8、验证阿基米德原理。
9、验证凸透镜成像的规律。
C、探究类实验：
11、探究物质质量与体积的关系。
12、探究二力平衡的条件。
13、探究杠杆平衡的条件。
14、探究液体内部压强与哪些因素有关。
15、探究平面镜成像的特点。
16、探究导体中电流与电压的关系。
PART二、初中物理实验方法总结：
(一)、注意“探究实验”的研究方法的复习:
等效法需要测量那个物理量用什么物理量等效这个物理量
等效法
需要测量那个物理量
用什么物理量等效这个物理量
设计相应的实验
等效的依据
探究二力合成的规律
等效法测电阻
2、研究物理规律的方法还有：类比法建立理想模型法
3、控制变量法：
PART三、实验详解：
测量类实验
测定物质的密度：
实验目的：测定物质的密度
实验原理：密度的计算公式：
考前须知：本实验的关键是掌握正确测量物体和体积和质量的方法。
=1\*GB3①测物体的体积时要正确选择器材：规那么形状的固体：不规那么形状的固体和液体：读数方法：
=2\*GB3②在使用托盘天平测量物体的质量时，要注意的是：
用天平测质量：
原那么是什么：
例如：23．天平来测量物体的_______，假设将最小砝码放入托盘上，指针偏右，再将这最小砝码取出，指针偏左，下一步的操作应是_______使横梁水平平衡。
23．图13〔a〕所示的托盘天平使用时被测物体应放置在〔1〕盘〔选填“左”或“右”〕。在图12〔b〕所示弹簧测力计所测物体的重力为〔2〕牛。在“验证凸透镜成像规律”实验中，需保持烛焰、光屏的中心和凸透镜的中心大致在〔3〕，假设在图12〔c〕所示位置时光屏上成一清晰的烛焰像，那么该像一定是〔4〕的〔选填“放大”、“等大”或“缩小”〕。
用弹簧测力计测力。
量程：
最小刻度：
读数：
例题见上图。
4、用电流表测量电流。
5、用电压表测量电压。
电压表量程：
最小刻度：
读数：
电流表量程：
最小刻度：
读数：
接电路时，电压表：
接电路时，电流表：
〔a〕
〔a〕
〔b〕
〔c〕
图14
上面三表的示数分别为多
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