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高中化学教学：德育融入的实践与研究

目录

高中化学教学：德育融入的实践与研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、德育融入化学教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1德育与化学教学的关联性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2德育在化学教学中的重要作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、德育融入化学教学的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1教学内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1知识点的德育价值挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2案例教学的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1情境教学法在德育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2合作学习与探究式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3教师角色的转变与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.1教师德育意识的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.2教师德育教学能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、德育融入化学教学的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、德育融入化学教学的实践效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1学生德育素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2学生化学学习兴趣的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3学生化学成绩的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、德育融入化学教学的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1教学资源不足的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2教师德育能力不足的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3家庭与社会环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、德育融入化学教学的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1德育融入化学教学模式的推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.2德育与化学教学研究的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.3德育融入化学教学的政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

高中化学教学：德育融入的实践与研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．