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目育老师职责与角色定位保育基本知识与技能要求日常生活照料与指导技巧家园共育策略与家长沟通技巧0506职业道德素养提升途径实践操作环节演练与评估

01保育老师职责与角色定位

负责婴幼儿的日常起居、饮食、睡眠、卫生等，确保婴幼儿的安全与健康。婴幼儿日常护理根据婴幼儿身心发展特点，设计并实施早期教育活动，促进婴幼儿全面发展。早期教育与家长建立良好的沟通关系，提供婴幼儿成长发展的专业建议，共同促进婴幼儿健康成长。家长沟通与合作保育老师的工作职责010203

教育者保育老师是婴幼儿接触社会的重要引导者，通过自身的言行举止传递正能量，培养婴幼儿的良好品德和行为习惯。保育员保育老师需要细心照顾婴幼儿的生活，确保他们的身体健康和心理健康。协调者保育老师需要协调好与家长、其他教职人员以及外部机构的关系，为婴幼儿创造一个和谐、良好的成长环境。在幼儿教育中的角色定位

与其他教职人员的协作关系与其他教职人员协作保育老师还需要与园长、医生等其他教职人员保持沟通，共同关注婴幼儿的成长发展。与保育员协作保育老师与保育员共同负责婴幼儿的日常护理工作，确保婴幼儿的日常生活得到妥善安排。与幼儿教师协作保育老师需要与幼儿教师密切合作，共同制定教育计划，实现保教结合。

02保育基本知识与技能要求

幼儿生理发展了解幼儿心理发展的基本规律和特点，包括感知、记忆、想象、思维、情感、意志等方面的表现，以及幼儿个性和社会性的发展。幼儿心理发展特殊儿童教育了解常见特殊儿童（如智力落后、自闭症、多动症等）的特点和教育方法，掌握基本的特殊儿童教育技能。了解幼儿身体各系统的生理结构和功能，包括运动系统、神经系统、感觉器官等，掌握幼儿生长发育的规律和特点。幼儿生理心理发展特点

掌握幼儿园安全预防措施，包括日常安全、食品安全、活动安全等，确保幼儿的安全和健康。安全预防措施了解卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等，能够指导幼儿养成良好的卫生习惯。卫生保健措施掌握常见的意外伤害应急处理措施，如跌倒、烫伤、触电、食物中毒等，能够迅速、准确地处理幼儿的意外伤害。应急处理措施安全卫生常识及应急处理措施

游戏活动设计与组织能力游戏活动设计能够制定游戏计划，设计游戏情节和规则，准备游戏材料和场地，确保游戏活动的顺利进行。游戏活动组织能够有效地组织幼儿参与游戏活动，激发幼儿的兴趣和创造力，培养幼儿的合作精神和竞争意识。同时，能够及时评估游戏活动的效果，不断改进游戏设计。游戏理论基础了解游戏在儿童身心发展中的作用和意义，掌握游戏的特点和分类，能够根据幼儿的兴趣和能力设计合适的游戏。030201

03日常生活照料与指导技巧

饮食起居安排原则及方法根据婴幼儿的年龄、身体状况和需求，制定科学的饮食计划，保证婴幼儿获得充足的营养。合理安排饮食为婴幼儿创造干净、整洁、舒适的生活环境，合理安排婴幼儿的作息时间，保证充足的睡眠和休息时间。精心安排起居保持婴幼儿生活环境的清洁卫生，定期对婴幼儿的餐具、玩具等进行消毒处理，预防疾病的发生。卫生与消毒

培养婴幼儿良好的饮食、睡眠、排便等生活习惯，促进其身心健康发展。生活习惯培养逐步引导婴幼儿进行简单的自理活动，如穿衣、进食、洗手等，培养其独立性和自主性。自理能力训练通过自身的示范和言语引导，帮助婴幼儿建立正确的价值观和行为习惯。示范与引导培养良好生活习惯和自理能力

情感交流与婴幼儿建立亲密的情感关系，关注其情感需求，及时给予关爱和回应。心理疏导了解婴幼儿的情绪特点和心理变化，采取适当的方式进行疏导和安抚，帮助其克服焦虑、恐惧等负面情绪。家园共育与家长密切合作，共同关注婴幼儿的情感发展和心理健康，为婴幼儿提供全方位、多角度的关爱和支持。情感关怀和心理疏导技巧

04家园共育策略与家长沟通技巧

家长参与可以增强孩子的自信心家长的参与让孩子感到被重视，增强自信心和自尊心。幼儿教育需要家长与教师的共同合作家长是孩子的第一任教育者，家长的参与能够更好地促进孩子的全面发展。家长参与可以提高教育质量家长与教师共同协作，可以更好地发现和解决孩子的问题，提高教育质量。家长参与幼儿教育重要性认识

有效沟通方式及策略探讨利用多种沟通方式如家长会、家访、电话、邮件等多种方式，方便家长与教师之间的沟通交流。善于表达清晰、准确、及时地向家长传达孩子的信息和教育目标，让家长了解孩子的学习和生活情况。积极倾听尊重家长的意见和建议，积极倾听他们的想法和需求，建立信任关系。

亲子活动可以增进家长与孩子之间的感情通过共同参与活动，让家长更加了解孩子，增进亲子之间的感情。定期组织亲子活动，增进感情亲子活动可以促进孩子的全面发展亲子活动可以让孩子在愉快的氛围中学习新知识、培养新技能，促进全面发展。亲子活动可以增强家长的责任感通过参与亲子活动，家长更加了解幼