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看我七十二变-美术创意造型课程欢迎来到美术一年级上册《看我七十二变》教学设计展示。本课程将引导小朋友们像孙悟空一样，让身边的物品焕发新生命！作者：
课程导入：激发兴趣喜欢孙悟空了解学生对孙悟空的认识和喜爱。神通广大讨论孙悟空的七十二变神通。创意变形引导学生进行创意思考和变形想象。
教学目标知识与技能学习运用不同的美术工具和材料，进行创意造型。过程与方法通过观察、想象、实践，培养学生的创造性思维。情感态度价值观激发学生对美术的兴趣，培养审美情趣。
教学重难点教学重点引导学生发挥想象力，大胆尝试不同的造型方法。教学难点帮助学生掌握基本的造型技巧，提高动手能力。
教学准备教师准备PPT课件示范作品彩纸、剪刀胶水、颜料画笔等材料学生准备美术工具课本创作热情
观看视频：引发思考1观看创意视频播放纸箱变汽车、树叶变动物等创意美术作品视频。2思考讨论你有什么想法？这些创意作品是怎么做出来的？3激发灵感引导学生从视频中获取创作灵感。
欣赏作品：拓展视野通过欣赏不同材质的创意美术作品，分析造型特点、色彩搭配和创意构思，拓展学生的艺术视野。
创意发想：头脑风暴纸类材料可以变成什么？布料材料能做成什么？废旧物品如何创新利用？自然材料怎样变形创作？
材料介绍：认识工具纸类工具彩纸卡纸皱纹纸黏合工具胶水双面胶胶带切割工具安全剪刀手撕技巧装饰工具彩笔贴纸亮片
示范讲解：步骤引导构思设计确定想要创作的形象和需要的材料。准备材料剪裁或处理基础材料成需要的形状。组合拼贴按照设计进行粘贴组合。装饰完善添加细节和装饰，完成作品。
实践操作：动手创作剪裁材料学生专注地剪裁彩纸，准备创作。组合粘贴小朋友们认真地将材料组合在一起。添加细节细心地为作品添加精美的装饰和细节。
作品展示：分享交流1展示作品学生展示自己的创意作品。2创作分享介绍创作意图和过程中的想法。3互相评价学生互相欣赏作品并给予积极评价。4共同进步从其他同学的作品中获取灵感。
技巧指导：个别辅导造型指导教师帮助学生改进作品的造型结构。色彩搭配引导学生学习和谐的色彩搭配方法。细节处理指导学生如何处理作品的精细部分。
创意提升：挑战升级创新组合多种材料混合创作复杂作品主题创作围绕特定主题进行系列创作材料变形单一材料的多种可能性探索
学生作品展示：纸杯变变变学生们巧妙地将普通纸杯变身为各种可爱形象。作品展现了丰富的想象力和基础的造型能力。
学生作品展示：树叶变变变树叶动物园学生用不同形状的树叶拼出各种动物形象。树叶印画利用树叶的纹理进行印画创作。树叶装饰画在树叶上添加图案和色彩，创造全新视觉效果。
学生作品展示：瓶盖变变变收集整理分类收集不同颜色和大小的瓶盖构思设计规划瓶盖的排列方式和图案拼贴组合将瓶盖粘贴成各种创意形象
学生作品展示：纸箱变变变3变形步骤简单三步让纸箱焕发新生5创意主题学生们创造的纸箱变形主题8装饰元素平均每个作品使用的装饰元素数量
学生作品展示：废旧布料变变变裁剪布料根据设计剪裁形状简单缝制基础连接技巧填充塑形添加填充物立体成型装饰完善添加细节和装饰
评价标准：多元评价评价维度优秀良好待提高造型创意造型新颖独特造型有一定特色造型较为普通色彩搭配色彩和谐美观色彩搭配合理色彩搭配单一材料运用材料运用巧妙材料运用恰当材料运用一般参与态度积极主动创作能认真完成任务需要督促指导
学生自评：反思总结1作品满意度你最喜欢自己的哪个作品？为什么？2困难与解决创作过程中遇到了什么困难？你是怎么解决的？3学习收获你从这次活动中学到了什么新知识或技能？4未来计划下次创作你想尝试什么新的材料或主题？
教师点评：鼓励肯定肯定优点创意独特色彩运用细节处理态度认真提出建议造型稳固性材料组合空间利用工具使用
拓展延伸：课后实践家庭创作利用家中废旧物品，与家人一起进行创意造型。社区展览组织社区小型展览，展示学生的创意作品。主题创作围绕特定主题（如季节、节日）进行系列创作。艺术比赛鼓励学生参加校内外创意美术比赛，展示才华。
安全教育：温馨提示用电安全避免触碰电源，使用电器需在成人指导下。工具安全剪刀、针线等工具使用时要小心谨慎。卫生清洁及时清理垃圾，保持教室整洁有序。
课程总结：回顾知识想象力大胆想象，变废为宝创造力动手实践，创意无限技能掌握基本造型技巧审美培养美的感受力
创意欣赏：优秀作品欣赏国内外优秀的创意美术作品，开阔视野，激发灵感。这些作品展示了艺术家如何将普通物品转化为令人惊叹的艺术品。
亲子活动：共同创作材料收集全家一起寻找生活中可利用的废旧物品。创意讨论共同讨论创作主题和方案。合作完成家长和孩子分工协作，共同完成作品。成果分享拍照记录并分享创作过程和成果。
作品展览：成果展示展览布置学生作品在校园内统一展出，形成艺术长廊。作品讲解小作者们向参观者介绍自己的创意和制作过程。观展互动师生、家长共同欣赏，互相交流感
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