高二语文试题参考答案20180413.pdf

高二语文试题

1．B（A“推陈出新”无中生有；C“比……更有影响力”错，原文是说儒学向道家等学说学

习，才位居百家第一；D绝对化错误，原文是“在古往今来的中国儒学界所在多有”）

2．D（文章引用王充《论衡》中相关的观点，旨在说明求真务实、实事求是是儒学文化所具

有的重要特性。）

3．C（原文中是目的关系，“实行这一方针的目的和实质”，选项曲解为“因为把积极进取……

所以汉武帝……”因果关系。）

4．B（“说明槐花是反对这个主张的”于文无据。）

5．①插入福全的故事说明的确有农民工不回家过年的情况，照应了前文土豆说的话（2分）；

②使情节更加全面，引出空巢老人的问题，突出说明了留守儿童，空巢老人并不是个别现

象，应当引起我们的关注（3分）。

6．①运用对比手法，在小甜甜看来，没有爸爸妈妈的日子，一天比一年还要漫长，表现了

留守儿童对亲情的渴望。（2分）②设置悬念，激发读者阅读兴趣，呼应文章结尾小甜甜的

话。（2分）③深化主题，引发人们对留守儿童和空巢老人问题的深思。（2分）

7．D

8．AD

9．①国家立法部门应制定切实可行的有关保障留守儿童权益的法规，为关爱留守儿童提供

制度上的依据和保障。②教育、公安等部门应建立留守儿童信息管理平台，政府通过购买

服务与学校、幼儿园等形成联动机制，加强对留守儿童的监护和抚养。③国家或当地政府

应想千方设百计努力发展贫困地区经济，从源头逐步解决农民工外出务工问题，减少留守

儿童。④针对留守儿童意外伤害率高和心理健康方面的突出问题，政府、学校、家庭应形

成合力，明确监护人职责的同时，积极加强对留守儿童的心理指导。⑤调动社会力量，开

展形式多样的关爱活动，让留守儿童真正感受到社会的关爱，快乐成长。如：郑州开展的

普法漫画口袋书发放活动。（每点1分，意思对即可）

10．B（“上言”指向上报告，报告的对象是朝廷，不可能是“蜀民”，可排除A、C两项。

“众”作“颇服其先见”的主语，而不是作“李顺”的宾语，可排除A、D两项。故选

B。）

11．D（“赠”与“谥”不同，“谥”指古代帝王或官员等死后朝廷给予的评价性称号，不是

爵位官职。）

12．B（“都能够安于职守”错。他调任福州知州时，并不安于工作，而是多次上表，请求回

京。）

13．（1）许信因为资产富足，不乐意迁移到其他地方，许唐于是悄悄地携带一百金到南方。

（关键点“富殖”“潜”“责”各1分，句意2分）

（2）（许唐）曾在汴、洛一带屯集商品财物，看到进士连接成行（结队）而出，私下叹

息说：“生儿子应当让他像这样！”（关键点“商赀”“缀行”“窃”各1分，句意2分）

14．A、C（A．这句看不出今年感受的不同，合理的理解是让诗人一年的感受具有了某种普

遍的意义，从而拓展了诗歌的意境。C．“看到和自己家乡相同的风景”理解有误，踏青

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思故里，可倒装为“思故里踏青”，而眼前唯有“寥寥古寺家”）（答对一项得2分，答

对两项得5分）

15．(1)寓情于景（情景交融）。“杨花”表达了诗人远离家乡的漂泊之感和对时光流逝的感

伤；“稀疏雨”“冷澹霞”，寄寓着诗人寒食节期间内心的孤冷悲戚之情；“沧浪”“湘水”

寄寓着诗人归家不得的无奈和遗憾。(2)想像，对比。设想故里的乡友们踏青的情景，

表达对他们的思念，并与眼前自己孤单面对杨花的开落形成对比。（答对一条得3分，

答对两条得6分）

16．⑴山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑵安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（每

空1分，错字不得分）

17．B（目不交睫：夜间不睡觉或睡不着。大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非

常痛快。空中楼阁：脱离实际的理论、计划或虚构的东西。语焉不详：虽然提到了，但

说的不详细。沸沸扬扬：人声喧扰，议论纷纷。司空见惯：某事常见，不足为奇，后不

带宾语。)

18．B（A项“发挥”与“担当”不搭配，应改为“发挥的作用和具有的担当”。C项宾语中

心语残缺，应在末尾加上“的反映”。D项中途易辙，可在“孩子自己”前加上“让”。)

19．C（A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气