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2024年国家开放大学电大《公共行政学》练
习题及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)
1.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是()。
A.协调阶段B.实施阶段C.准备阶段D.总结阶段
2.按照里格斯的划分,棱柱型是()。
A.农业社会的公共行政模式
B.后工业社会的公共行政模式
C.工业社会的公共行政模式
D.农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式
3.行政评估准备阶段,评估工作的第一步是()。
A.确定评估对象B.选择评估标准C.明确评估目的D.培训工作人员
4.由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制
度是()。
A.委任制B.考任制C.选任制D.聘任制
5.20世纪30年头,古立克把管理职能概括为()。
A.支配、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算
C.支配、领导、人事、指挥、组织、报告、预算
D.支配、领导、人事、沟通、协调、组织、预算
6.公共行政环境的()首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
A.不稳定性B.约束性C.复杂性D.特殊性
7.在经济职能中,为弥补市场失灵而担负的职能不包括()
A.保证社会总共给与总需求的平衡
B.提供公共产品
C.管理经济行政事务
D.保持宏观经济稳定,避免市场的过度波动
8.委员会制又称合议制,起源于19世纪中期的()。
A.奥地利B.芬兰C.瑞典D.瑞士
9.公共行政组织变革的主要动因()
A.职能的动因B.目标和价值的动因C.环境的动因D.科技进步的动因
10.批准是一种约束力较强的()监督方式。其内容包括:要求监督对象
报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。
A.事中B.事后C.事先D.全面
11.1926年怀出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:()
A.《行政学》B.《行政学导论》C.《行政学原理》D.《政治与行政》
12.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是()。
A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特
13.总统制,起源于18世纪末期的(),是以总统既为国家元首,又为政
府首脑的中央政府组织形式。
A.英国B.美国C.巴西D.埃及
14.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中()
是组织文化的核心。
A.道德感情B.价值观C.组织观念D.法律意识
15.事中监督是指对监督对象在执行法律或实施决策、计划过程中履行职
责情况进行的监督检查,也叫()。
A.现场监督B.专案调查C.工作报告D.跟踪监督
二、多选题(15题)
16.公共服务绩效评价的一般性指标包括()。
A.经济指标B.效率指标C.公平指标D.效能指标E.政治指标
17.较有代表性的领导行为理论有()。
A.领导作风理论B.领导系统模式C.PM型领导模式D.四分图理论E.领
导方格理论
18.法治行政的特点包括()。
A.法律保留B.法律优先C.职权法定D.依据法律E.职权与职责统一
19.里格斯将公共行政模式划分为()。
A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式
D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式
20.下列属于文化环境要素的是()。
A.法律制度B.意识形态C.道德伦理D.价值观念E.教育
21.行政方法的内容包括()。
A.技术方法B.行政程序C.决策树法D.目标管理E.基本手段
22.从决策主体的行为方式来讲,行政决策可以分为()。
A.直觉决策B.经验决策C.理性决策D.个人决策E.程序性决策
23.通常有四种信息被领导者用来衡量和评估实际工作效果,它们是()。
A.口头汇报B.集体汇报C.个人观察D.书面汇报E.统计报告
24.行为科学时期组织理论的主要的代表人物有()。
A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙
25.行政执行的一般过程可以分为()。
A.准备阶段B.控制阶段C.实施阶段D.协调阶段E.总结阶段
26.人事行政机关实行部内制的国家主要有()。
A.法国B.中国C.瑞士D.英国E.德国
27.下列不属于委任制的优点的是()。
A.权力集中、责任明确
B.公开平等,有效防止任人惟亲
C.指挥统一、不受牵制
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