2024年新教科版八年级上册物理教学课件第一章走进实验室3.跨学科实践：降落伞.pptxVIP

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第一章走进实验室;各种各样的跳伞活动;1.知道科学探究的基本环节，能初步运用控制

变量法设计实验。

2.能正确地选择和使用测量仪器。;提出问题：同学们想一想降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关？;可能与降落伞的形状有关;我们采用“控制变量法”。

控制变量法：在多个

变量同时存在的物理实验

中，我们通常采用只改

变其中一个变量，而其余

变量均保持不变探究其物

理变化规律的方法。; 1.是否与降落伞的形状有关？

要求：保持降落伞的其他条件不变，将伞面分别做成长方形、正方形和圆形，做好后让他们从同一高度

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