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现代学徒制合作协议

合同编号：__________

甲方（用人单位）：

名称：[用人单位具体名称]

地址：[用人单位具体地址]

联系方式：[具体联系方式]

乙方（学校）：

名称：[学校具体名称]

地址：[学校具体地址]

联系方式：[具体联系方式]

第一章：协议主体

1.1甲方（用人单位）

甲方是依法设立、从事[具体行业]的企业，拥有先进的生产技术和管理经验，为学徒提供良好的实践教学环境和就业机会。

1.2乙方（学校）

乙方是经教育主管部门批准设立的[学校类型]学校，拥有一支高素质的教师队伍和完善的教学设施，为学徒提供系统的理论知识学习和职业技能培训。

第二章：培养目标与培养方式

2.1培养目标

双方共同制定学徒的培养目标，旨在培养具有扎实的专业理论知识、熟练的职业技能和良好的职业道德的高素质技术技能人才。通过现代学徒制的培养模式，使学徒在学习过程中既能掌握理论知识，又能获得实践经验，实现理论与实践的有机结合。

2.2培养方式

采用校企合作、工学结合的培养方式，将学校的理论教学与企业的实践教学紧密结合起来。学徒在学校学习理论知识的同时到企业进行实践教学，在实践中巩固和深化所学理论知识，提高职业技能水平。学校和企业共同制定培养方案，明确双方的职责和任务，保证培养质量。

第三章：学徒选拔与录用

3.1学徒选拔标准

学徒选拔应符合国家和地方有关职业教育的政策法规，具备良好的思想品德、身体条件和学习能力。同时应具备一定的专业基础和兴趣爱好，对所从事的行业有较高的热情和积极性。选拔过程应公开、公平、公正，通过面试、考核等方式择优录用。

3.2录用程序

双方应共同制定录用程序，包括报名、资格审查、面试、考核等环节。录用结果应及时通知学徒和学校，并办理相关录用手续。学徒录用后，应与甲方签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

第四章：教学与培训

4.1学校教学安排

学校按照培养方案的要求，制定详细的教学计划，合理安排理论教学课程和教学进度。学校应配备高素质的教师，采用先进的教学方法和教学手段，保证教学质量。同时学校应加强对学徒的管理和考核，建立健全教学管理制度。

4.2企业培训内容

企业根据培养方案的要求，制定详细的企业培训计划，安排学徒到企业进行实践教学。企业应配备具有丰富实践经验的师傅，对学徒进行一对一的指导和培训，传授实际工作技能和经验。同时企业应加强对学徒的安全管理和职业道德教育，保证学徒的人身安全和职业素养。

4.3教学与培训的衔接

学校和企业应加强教学与培训的衔接，建立定期沟通机制，及时解决教学与培训中出现的问题。学校应根据企业的反馈意见，及时调整教学计划和教学内容；企业应根据学校的教学安排，合理安排学徒的实践教学时间和任务。

第五章：实践教学

5.1实践教学基地

甲方应为学徒提供稳定的实践教学基地，具备良好的生产设备和工作环境，能够满足学徒的实践教学需求。乙方应加强对实践教学基地的管理和监督，保证实践教学的安全和质量。

5.2实践教学内容与要求

实践教学内容应紧密结合企业的生产实际，涵盖专业技能、职业素养、安全生产等方面。实践教学要求应明确具体，具有可操作性，能够满足学徒的职业发展需求。

5.3实践教学考核

实践教学考核应采用过程考核与结果考核相结合的方式，注重对学徒的实践能力和职业素养的考核。考核结果应及时反馈给学徒和学校，作为学徒评优评先和企业录用的重要依据。

第六章：权益保障

6.1学徒权益保障

学徒在学习和工作过程中，享有平等的受教育权、劳动权、休息权等合法权益。甲方应依法与学徒签订劳动合同，明确双方的权利和义务，保障学徒的合法权益。乙方应加强对学徒的管理和服务，为学徒提供必要的学习和生活条件，保障学徒的身心健康。

6.2学校权益保障

学校在开展现代学徒制工作中，享有教育教学自主权、学生管理权等合法权益。甲方应尊重学校的教育教学规律和学生管理规定，配合学校做好学徒的教育教学和管理工作。乙方应加强对现代学徒制工作的管理和监督，保证工作的顺利开展。

6.3企业权益保障

企业在开展现代学徒制工作中，享有生产经营权、用人自主权等合法权益。乙方应尊重企业的生产经营规律和用人需求，为企业提供优质的学徒资源和服务。甲方应加强对企业的管理和监督，保证企业的合法权益得到保障。

第七章：考核与评价

7.1考核方式与标准

考核方式应多样化，包括理论考试、实践操作考核、平时表现考核等。考核标准应明确具体，具有可操作性，能够客观、公正地反映学徒的学习和工作情况。

7.2评价主体与程序

评价主体应包括学校教师、企业师傅、学徒本人等。评价程序应规范、透明，保证评价结果的公正、公平。评价结果应及时反馈给学徒和学校，作为学徒评优评先和企业录用的重要依据。

7.3考核结果运用

考核结果应与学徒的评优评先、奖学金发放、企业录用