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《舞蹈》课程思政教学案例(一等奖)

一、课程及案例简介

本课程64学时，学分3.5，适用舞蹈专业。运用生态式舞蹈教育理念做好岭南舞蹈“课堂思政”教学，使学生形成对中华优秀传统文化中大美、善美、和美精神的自觉接受与传承。

1、坚守专业本位，融入思政理念

以岭南舞蹈——广东排瑶长鼓舞中所蕴含的显性、隐性的文化内涵转化为弘扬社会主义核心价值观的教学载体。结合专业文化特点，学生通过学习，思考体态特点成因，了解理论、创演、教学间的关系，解读动态形象背后的传统文化积淀。传授知识同时，巧妙嵌入价值观的引导，实现共同育人。

2、转移主体，在实践中落实“思政课程”

拓宽舞蹈教育的场域，进行课后延展、学以致用。通