2025年春八年级下册物理教学课件 第十章 01.第1节 浮力.pptx

;我国的智能船舶“明远”号矿砂船最多能装载40万吨矿砂.如何计量货船装载货物的质量呢?工作人员通常是通过读取货船浸入海水中的深度来测量的.你知道这样测量的道理吗?实际上，这是利用了浮力的知识.本章我们一起开始学习浮力.;;;;1.通过实例及实验，知道一切浸在液体中的物体都要受到浮力作用，

其方向是竖直向上的.

2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小.

3.能通过实验，探究浮力大小与哪些因素有关.

4.能结合模型运用液体压强等知识分析浮力的产生原因.;新课引入;游船、鸭子、冰山都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底，这表明水对它们有一个向上托起的力.;浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力.;漂浮在水面的物体受到浮力，浸没在水中的物体也受到浮力吗？如沉入水底的石块会受到浮力吗？;测量浸没在水中的铝块所受的浮力;为什么示数会有变化，它说明了什么问题?算一算，弹簧测力计的示数变化了多少?;测量浸没在水中的铝块所受的浮力;想想议议;若实验中先将物体放入水中读取弹簧测力计的示数，然后再用弹簧测力计测量物体的重力，会对测量结果产生什么影响呢?;1.提出问题，作出猜想;猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关.

;探究浮力的大小与哪些因素有关;【实验过程】;【实验过程】;3.得出结论，作出解释;4.交流合作，评估反思;(2)木头在水中漂浮，铁块却会下沉.浮力的大小跟浸在液体中物体的密度有关吗？;(3)大泡沫块在水中漂浮，浸在液体中的体积很小.浮力的大小跟物体的体积有关吗?;为什么浸没在液体中的物体会受到浮力呢?;长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，物体水平方向所受力的合力为0.;将玻璃圆筒两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，将其浸没在水中，当玻璃圆筒不同方向放置时，玻璃圆筒两端橡皮膜可能处于水中不同的深度，这时会看到什么现象?;圆筒两端橡皮膜的凹陷程度相同;;当物体与容器底部紧密接触时，不受液体对它向上的压力，所以不受浮力.;课堂小结;1.关于浮力，下列说法中正确的是()

A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力

B.一切浸入??体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力

C.只要下沉的物体就不会受到浮力

D.浮力的方向总是竖直向上的;2.为了解释浮力产生的原因，老师将一个去盖的矿泉水瓶的底部剪掉，将瓶口向下倒置，在瓶里放一个乒乓球，倒入水后可以看到瓶口有少量水流出，乒乓球没有上浮，如图所示，现用手堵出瓶口，观察到乒乓球______，说明浮力产生的原因是液体对物体下表面和上表面的________.;3.如图所示重20N的物体用细线浸没在水中，上表面受到水向下的压力为15N，下表面受到水向上的压力为24N，则物体受到的浮力大小为___N，方向__________；此时细线对物体的拉力为____N.;4.(2024山西)小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关.为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验.

实验思路:

(1)选取体积相同、____________不同的

物体A和B分别浸没在水中，测出其所受

浮力并进行比较.;4.(2024山西)小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关.为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验.

实验过程:

(2)按照实验思路依次进行如图所示的操作，

从甲图中可知物体A所受的浮力为____N.观

察乙图可知物体B在水中受到的拉力为____N，

并计算出物体B所受的浮力.;4.(2024山西)小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关.为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验.

实验结论：

(3)分析实验数据，可得出初步结论:

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