第五课 正确运用判断-高考政治一轮复习原课件（统编版通用）.pptxVIP

《经济与社会》

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第四课准确把握概念

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;突破点一:简单判断？

突破点二：复合判断？

;;突破点一:简单判断;判断的表达与类型;关系：;总类型;正确运用简单判断;性质判断的分类及其逻辑结构;对称性关系;传递性关系;突破点二：复合判断;突破点二：复合判断;突破点二：复合判断;突破点二：复合判断;突破点二：复合判断;突破点二：复合判断;1.来源于社会实践的判断，都是真判断。(??);1.在联言判断中，只要组成它的联言支有一个是真的，这个联言判断就是真的。(??);（北京卷）6.“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（）

①由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽培课，也没报面点制作课”为真

②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真

③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修复课，或没报三维打印课”为真

④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或者获不了奖，我都不赞同”

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;（山东卷）12.《中华人民共和国爱国主义教育法》自